| Penulis Utama | : | Dhea Ajeng Gading Paninggar |
| Penulis Tambahan | : | 1. 2. |
| NIM / NIP | : | K3109025 |
| Tahun | : | 2013 |
| Judul | : | Role playing untuk meningkatkan kecerdasan emosi pada siswa kelas viii smp negeri 18 surakarta tahun pelajaran 2012/2013 |
| Edisi | : | |
| Imprint | : | Surakarta - FKIP - 2013 |
| Kolasi | : | |
| Sumber | : | UNS-FKIP Jur. Bimbingan dan Konseling-K.3109025-2013 |
| Subyek | : | ROLE PLAYING |
| Jenis Dokumen | : | Skripsi |
| ISSN | : | |
| ISBN | : | |
| Abstrak | : | Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan teknik role playing dalam meningkatkan kecerdasan emosi siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Surakarta tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Experimental Design). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 18 tahun ajaran Surakarta 2012/2013 yang memiliki kecerdasn emosi rendah. Subjek penelitian ditentukan melalui angket pre test yang telah dikerjakan oleh para siswa. Hasil angket dihitung menggunakan rumus K1 untuk mendapatkan subjek penelitian yang memiliki kecerdasan emosi rendah, sehingga diperoleh subjek penelitian sebanyak 62 siswa yang terbagi dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, masing-masing terdiri dari 31 siswa. Subjek eksperimen mendapatkan treatment role playing sebanyak tiga kali pertemuan, sedangkan kelompok kontrol tidak mendapatkan treatment role playing. Setelah treatment dilaksanakan, kedua kelompok mengerjakan angket sebagai post test untuk mengetahui peningkatan kecerdasan emosi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan SPSS.16 dengan rumus T-test. Hasil analisis menunjukkan bahwa hasil uji T-test sebesar 3,141, dengan nilai signifikansi 0,03 jika dibandingkan dengan tabel t (df = 60, sig 0,05, t= 1,671) maka t hitung > t tabel dan taraf signifikansi 0,05, sehingga dapat dinyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen yang menerima treatment role playing, dengan kelompok kontrol yang tidak meneriman treatment role playing, jadi dapat disimpulkan bahwa teknik role playing efektif meningkatkan kecerdasan emosi siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Surakarta tahun ajaran 2012/2013. Kata kunci : teknik role playing, kecerdasan emosi |
| File Dokumen Tugas Akhir | : |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. 1. Cover.pdf 2. BAB I.pdf 3. BAB II.pdf 4. BAB III.pdf 5. BAB IV.pdf 6. BAB V.pdf IMAGE0032.JPG |
| File Dokumen Karya Dosen | : | - |
| Status | : | Public |
| Pembimbing | : |
1. Dra. Wardatul Djannah, M.Pd. 2. Dra. Sri Wiyanti, M.Si. |
| Catatan Umum | : | |
| Fakultas | : | Fak. KIP |
