Penulis Utama : Wiwik Anjajari
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K.2309080
Tahun : 2013
Judul : Penggunaan peta konsep berbantuan kartu permainan pocher (physic on the little card) pada model pembelajaran kooperatif team games tournament (tgt) dalam pembelajaran fisika untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas viii a smp negeri 1 tangen tahu
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Fisika-K.2309080-2013
Subyek : PETA KONSEP
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: Kemampuan kognitif proses siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Tangen Tahun Pelajaran 2012/2013 pada materi Cahaya. Kemampuan kognitif produk siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Tangen Tahun Pelajaran 2012/2013 pada materi Cahaya. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kurt Lewin dan model Kolaboratif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus diawali tahap persiapan kemudian dilanjutkan tahap pelaksanaan siklus yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, serta refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Tangen Tahun Pelajaran 2012/2013 sebanyak 30 siswa dengan penelitian dikhususkan pada materi pokok Cahaya. Data diperoleh melalui pengamatan, wawancara dengan guru, ulangan harian, angket dan kajian dokumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik kualitatif didukung data kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa (1) penggunaan peta konsep berbantuan kartu permainan POCHER (physic on the little card) pada model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament(TGT) dapat meningkatkan kemampuan kognitif proses siswa pada materi Cahaya kelas VIII A SMP Negeri 1 Tangen Tahun Pelajaran 2012/2013. Hal ini dapat dilihat dari hasil pengamatan kemampuan kognitif proses pada pra siklus, siklus I dan siklus II. Dari indikator kemampuan kognitif proses yang ditentukan diperoleh hasil sebagai berikut: siswa mencapai tahapan proses ilmiah sampai tahap publikasi prasiklus 0%,siklus I 37,81% dan siklus II 76,11% (2) penggunaan peta konsep berbantuan kartu permainan POCHER (physic on the little card) pada model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament(TGT) dapat meningkatkan kemampuan kognitif produksiswa pada materi Cahaya kelas VIII A SMP Negeri 1 Tangen Tahun Pelajaran 2012/2013. Ketuntasan belajar siswa dapat mencapai 66,67% pada siklus I dan 76,67% pada siklus II dari Standar Ketuntasan Minimum (SKM) sebesar 75. Kata kunci : peta konsep, kooperatif TGT, kognitif proses, kognitif produk.
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
HALAMAN DEPAN.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V .pdf
IMAGE0015.JPG
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra.Rini Budiharti,M.Pd.
2. Sri Budiawanti, M.Si.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP