Pengaruh Terapi Bermain Terhadap Perkembangan Komunikasi Dan Sosial Pada Anak Autis
Penulis Utama
:
Wuri Romanita
NIM / NIP
:
R1113090
×Autisme Merupakan Suatu Gangguan Perkembangan Kompleks Terkait Dengan Komunikasi, Interaksi Sosial Dan Aktifitas Imajinasi. Terapi Bermain Merupakan Terapi Yang Memanfaatkan Permainan Sebagai Media Untuk Menstimulasi Anak Autis Dalam Berkomunikasi Dan Bersosial. Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Adakah Pengaruh Terapi Bermain Terhadap Perkembangan Komunikasi Dan Sosial Pada Anak Autis.
Metode Penelitian Yang Digunakan Adalah Eksperimen Kuasi Dengan Rancangan One Group Pre And Posttest Design. Populasi Penelitianya Itu Seluruh Anak Autis. Penelitian Dilakukan Di SLB Harmony Surakarta. Teknik Sampling Menggunakan Total Sampling Dan Ditemukan 15 Anak Autis Yang Sesuai Dengan Kriteria. Alat Ukur Menggunakan Checklist Perkembangan Dari Buku Handojo (2006). Analisis Data Menggunakan Teknik Uji T Berpasangan Dengan Tingkat Kepercayaan 95%.
Hasil Analisis Menunjukkan Signifikansi P = 0.001 (P < 0.05). Nilai Rerata Pretest Adalah 4.67 Dan Nilai Rata-Rata Posttest Adalah 7.2.
Simpulan Dari Penelitian Ini Adalah Terdapat Pengaruh Antara Terapi Bermain Terhadap Perkembangan Komunikasi Dan Sosial Anak Autis. Terapi Bermain Dapat Meningkatkan Perkembangan Komunikasi Dan Sosial Anak Autis.
×
Penulis Utama
:
Wuri Romanita
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
R1113090
Tahun
:
2014
Judul
:
Pengaruh Terapi Bermain Terhadap Perkembangan Komunikasi Dan Sosial Pada Anak Autis
