Efek Metode Service Learning Terhadap Kemandirian Anak
Penulis Utama
:
Lathifah Asyraf
NIM / NIP
:
K8110025
×Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
penggunaan metode service learning terhadap kemandirian anak.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis eksperimen
menggunakan metode eksperimen murni. Design penelitian yang digunakan
adalah Between Subject Design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh anak
kelompok B TK Aisyiyah Nusukan I Surakarta. Random Assigement digunakan
dalam pengambilan sampel. Teknik pengumpulan data melalui skala kemandirian,
wawancara, dokumentasi, dan observasi.
Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif
penggunaan metode service learning terhadap kemandirian anak. Anak laki-laki
dan perempuan mempunyai perbedaan dalam kemandirian. Anak perempuan
memiliki kemandirian lebih tinggi daripada anak laki-laki, karena anak
perempuan lebih patuh, bisa mengontrol diri sendiri, dan mampu membuat pilihan
yang lebih baik.
×
Penulis Utama
:
Lathifah Asyraf
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K8110025
Tahun
:
2014
Judul
:
Efek Metode Service Learning Terhadap Kemandirian Anak
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F.KIP - 2014
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Anak Usia Dini
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F.KIP Jur.Ilmu Pendidikan-K.8110025-2014
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Muhammad Munif, S.PdI., M.A 2. Karsono, S.Sn., M.Sn.,
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
