Pengembangan Media Waterflow Sensor Pada Pembelajaran Fisika Kelas Xi Pokok Materi Fluida Bergerak Menggunakan Labview

Penulis Utama : Peti Refiyanti
NIM / NIP : K2310074
× Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berupa Waterflow Sensor pada materi fluida dinamis yang memenuhi kriteria baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan didukung data kuantitatif ini merupakan penelitian pengembangan berdasarkan model yang dikembangkan oleh Borg dan Gall. Prosedur penelitian pengembangan ini adalah: (1) Tahap penelitian dan mencari informasi, (2) Tahap perencanaan, (3) Tahap pengembangan draft produk, (4) Tahap uji coba lapangan awal, (5) Tahap uji coba lapangan awal, (6) Tahap uji coba lapangan utama, (7) Tahap revisi uji coba lapangan utama. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan observasi. Data-data yang diperoleh berasal dari validator yang terdiri atas 2 dosen ahli, 3 guru sebagai reviewer dan 3 peer reviewer serta responden yang terdiri atas 15 siswa dari tiga SMA yaitu SMA Negeri 3 Surakarta, SMA Negeri 2 Surakarta, dan SMA Batik 2 Surakarta dan 45 siswa yang berasal dari tiga SMA yang sama. Data kuantitatif dianalisis dengan menggunakan penilaian skor standar dari Saifudin Azwar yang kemudian dibagi menjadi lima kategori. Teknik analisis data kualitatif yang digunakan yakni model interaktif dari Miles dan Huberman yang melalui tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengembangan media pembelajaran dalam bentuk Waterflow Sensor pada materi Fluida Bergerak untuk siswa kelas XI SMA ini menggunakan metode RnD (Research and Development) yang mengacu pada model yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Tahapan-tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini sampai dihasilkan produk akhir yaitu tahap penelitian dan mencari informasi, tahap perencanaan, tahap pengembangan draft produk, tahap uji coba lapangan awal, tahap uji coba lapangan awal, tahap uji coba lapangan utama, tahap revisi uji coba lapangan utama, setelah itu baru didapatkan produk akhir berupa Waterflow Sensor pada materi Fluida Bergerak untuk siswa SMA kelas XI. Dari hasil análisis data dan pembahasan dalam penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran dalam bentuk Waterflow Sensor pada materi Fluida Begerak untuk SMA kelas XI yang telah dikembangkan telah memenuhi kriteria baik. Produk akhir penelitian pengembangan ini berupa media pembelajaran dalam bentuk Waterflow Sensor pada materi Fluida Bergerak untuk SMA kelas XI. Media ini terdiri atas alat peraga percobaan fluida bergerak, LKS, dan tampilan media di layar monitor dengan menggunakan program LabVIEW.
×
Penulis Utama : Peti Refiyanti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K2310074
Tahun : 2014
Judul : Pengembangan Media Waterflow Sensor Pada Pembelajaran Fisika Kelas Xi Pokok Materi Fluida Bergerak Menggunakan Labview
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Fisika
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur. Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam-K.2310074-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Yohanes Radiyono, M.Pd
2. Anif Jamaluddin, S.Si., M.Si
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.