Pengembangan modul experiential learning yang diarahkan untuk strategi think talk write (ttw) pada materi sistem saraf (Penelitian Pengembangan di SMA Taruna Nusantara Magelang)

Penulis Utama : Tri Handayani
NIM / NIP : S831202061
× Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan modul Experiential Learning yang diarahkan untuk strategi Think Talk Write (TTW) pada materi Sistem Saraf; (2) Mengetahui efektivitas modul Experiential Learning yang diarahkan untuk strategi TTW pada materi Sistem Saraf; (3) Mengetahui efektivitas modul yang dipadukan dengan model dan media Experiential Learning yang diarahkaan untuk strategi TTW pada materi Sistem Saraf. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) mengacu pada Borg and Gall dengan tahapan Research and Information Collecting, Planning, Develop Preliminary form of Product, Preliminary Field Testing, Main Product Revision, Main Field Testing, dan Operational Product Revision. Penelitian ini hanya sampai tahap uji pelaksanaan. Kelayakan modul divalidasi oleh ahli modul, ahli materi, praktisi ditinjau dari aspek kelayakan isi, bahasa dan gambar, penyajian, dan pembelajaran. Subjek uji coba pada penelitian ini adalah siswa SMA Taruna Nusantara Magelang yang berjumlah 74 siswa dengan rincian 15 siswa untuk uji coba lapangan awal, 29 siswa untuk uji coba pelaksanaan kelas modul, dan 30 siswa untuk uji coba pelaksanaan kelas agregasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pengembangan modul Experiential Learning yang diarahkan untuk strategi TTW pada materi Sistem Saraf dilakukan dengan menggunakan Research and Development (R&D) mengacu pada Borg and Gall melalui tahapan-tahapan Research and Information Collecting, Planning, Develop Preliminary form of Product, Preliminary Field Testing, Main Product Revision, Main Field Testing, dan Operational Product Revision; (2) Kualitas produk modul Experiential Learning yang diarahkan untuk strategi TTW pada materi Sistem Saraf memperoleh nilai rerata dari validator ahli sebesar 87,90 dengan kriteria “sangat baik”. Kelas yang menggunakan produk modul rerata nilai kognitif sebesar 85,00, rerata nilai afektif sebesar 96,80, dan rerata nilai psikomotorik sebesar 97,66. Hal tersebut menunjukkan modul Experiential Learning yang diarahkan untuk strategi TTW pada materi Sistem Saraf terbukti efektif; (3) Efektivitas produk modul yang dipadukan dengan model dan media Experiential Learning yang diarahkan untuk strategi TTW pada materi Sistem Saraf dapat dilihat melalui nilai rerata pada kelas agregasi. Pada kelas agregasi nilai rerata kognitif sebesar 87,00, rerata nilai afektif sebesar 97,50, dan rerata nilai psikomotorik sebesar 97,86. Hal tersebut menunjukkan bahwa modul yang dipadukan dengan model dan media Experiential Learning yang diarahkan untuk strategi TTW pada materi Sistem Saraf terbukti efektif Kata Kunci: Modul, Experiential Learning, Think Talk Write, Sistem Saraf
×
Penulis Utama : Tri Handayani
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : S831202061
Tahun : 2013
Judul : Pengembangan modul experiential learning yang diarahkan untuk strategi think talk write (ttw) pada materi sistem saraf (Penelitian Pengembangan di SMA Taruna Nusantara Magelang)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2013
Program Studi : S-2 Pendidikan Sains
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prog. Studi Pendidikan Sains-S831202061-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. rer. nat. Sajidan, M.Si
2. Dr. Baskoro Adi Prayitno, M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.