Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Siswa Aktif Dengan Permainan Tradisional Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Kelas Iii Sd Dabin I Kecamatan Karangpandan Tahun Ajaran 2013/2014

Penulis Utama : Amin Marlinda Choiriasari
NIM / NIP : K7110007
× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran siswa aktif dengan permainan tradisional terhadap hasil belajar PKn Kelas III SD Dabin I Ngemplak Kecamatan Karangpandan tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental semu (Quasi exsperimental research). Rancangan penelitian ini adalah Randomized Control Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Dabin I Kecamatan Karangpandan tahun ajaran 2013/2014. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Teknik cluster random sampling digunakan untuk memilih sampel secara acak. Sampel tersebut adalah kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Kelompok kontrol dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 02 Bangsri dan kelompok eksperimen adalah siswa kelas III SD Negeri 03 Bangsri. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes dan dokumentasi. Uji normalitas yang digunakan adalah uji Liliefors, uji homogenitas menggunakan uji Bartlet, uji keseimbangan dan uji hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan analisis data hasil penelitian menggunakan uji t, diperoleh nilai (2,451 > 2,013), sehingga ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran siswa aktif dengan permainan tradisional terhadap hasil belajar PKn siswa kelas III SD Dabin I Kecamatan Karangpandan tahun ajaran 2013/2014. Simpulan dari hasil penelitian ini adalah ada pengaruh positif penerapan model pembelajaran siswa aktif dengan permainan tradisional terhadap hasil belajar PKn siswa Kelas III SD SD Dabin I Kecamatan Karangpandan tahun ajaran 2013/2014.
×
Penulis Utama : Amin Marlinda Choiriasari
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7110007
Tahun : 2014
Judul : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Siswa Aktif Dengan Permainan Tradisional Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Kelas Iii Sd Dabin I Kecamatan Karangpandan Tahun Ajaran 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Pendidikan Guru Sekolah Dasar-K.7110007-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Suharno, M. Pd
2. Drs. Sukarno, M. Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.