Penulis Utama : Supriyadi
NIM / NIP : A121208072
× Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui: (1) Perbedaan Pengaruh Antara Pendekatan Pembelajaran Servis Posisi Jarak Pukulbertahap Dengan Pendekatan Pembelajaran Servis Posisi Jarak Pukultetap Terhadap Hasil Keterampilan Pukulan Servis Tenis Lapangan. (2) Perbedaan Pengaruh Antara Tinggi Badan Tinggi, Sedang Dan Rendah Terhadap Hasil Keterampilan Pukulan Servis Tenis Lapangan. (3) Interaksi Antara Pendekatan Pembelajaran Servis Dan Tinggi Badan Terhadap Hasil Keterampilan Pukulan Servis Tenis Lapangan. Penelitian Menggunakan Metode Eksperimen Dengan Rancangan Eksperimen Faktorial 2 X 3. Populasi Dalam Penelitian Ini Adalah Mahasiswa Pembinaan Prestasi Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Tunas Pembangunan, Yang Berjumlah 60mahasiswa. Teknik Sampling Yang Digunakan Adalah Purposive Random Sampling, Besarnya Sampel Yang Diambil Yaitu Sebanyak 48 Mahasiswa. Teknik Analisis Data Pada Penelitian Ini Menggunakan Anava. Sebelum Diuji Dengan Anava, Terlebih Dahulu Menggunakan Uji Prasyarat Analisis Data Dengan Uji Normalitas Sampel (Uji Liliefors Dengan Α = 0,05%) Dan Uji Homogenitas Varians (Levene Test Dengan P > 0,05). Bedasarkan Hasil Penelitian Dapat Disimpulkan Sebagai Berikut: (1) Ada Perbedaan Pengaruh Yang Signifikan Antara Pendekatan Pembelajaran Servis Posisi Jarak Pukul Bertahapdan Pendekatan Pembelajaran Servis Posisi Jarak Pukul Tetapterhadap Keterampilan Servis Tenis Lapangan. Dari Hasil Analisis Varian Diperoleh Nilai P-Value = 0,013lebihkecil Dari 0,05. Oleh Sebab Itu Hipotesis Nol (Ho) Ditolak Dan Hipotesis Alternatif (Ha) Diterima. Artinya Ada Perbedaan Antara Pendekatan Pembelajaran Servis Posisi Jarak Pukul Bertahapdan Pendekatan Pembelajaran Servis Posisi Jarak Pukul Tetapterhadap Keterampilan Servis Tenis Lapangan. (2) Ada Perbedaan Pengaruh Yang Signifikan Antara Mahasiswa Yang Memiliki Tinggi Badan Tinggi, Sedang, Rendahterhadap Keterampilan Servis Tenis Lapangan. Dari Hasil Analisis Varian Diperoleh Nilai P-Value = 0,001 Lebih Kecil Dari 0,05.Oleh Sebab Itu Hipotesis Nol (Ho) Ditolak Dan Hipotesis Alternatif (Ha) Diterima. Artinya Ada Perbedaan Pengaruh Antara Mahasiswa Yang Memiliki Tinggi Badan Tinggi, Sedang, Rendahterhadap Keterampilan Servis Tenis Lapangan. (3) Ada Interaksi Antara Pendekatan Pembelajaran Dan Tinggi Badan Terhadap Keterampilan Servis Tenis Lapangan. Dari Hasil Analisis Varian Diperoleh Nilai P-Value = 0,000 Lebih Kecil Dari 0,05.Oleh Sebab Itu Hipotesis Nol (Ho) Ditolakdan Hipotesis Alternatif (Ha) Diterima. Artinya Ada Interaksi Antara Pendekatan Pembelajaran Dan Tinggi Badan Terhadap Keterampilan Servis Tenis Lapangan.Mahasiswa Yang Mempunyai Tinggi Badan Rendah Akan Lebih Cepat Dalam Meningkatkan Keterampilan Servis Tenis Lapangan Apabila Diberikan Pendekatan Pembelajaranservis Posisi Jarak Pukul Bertahap.Mahasiswa Yang Mempunyai Tinggi Badan Tinggi Akan Lebih Cepat Dalam Meningkatkan Keterampilan Servis Tenis Lapangan Apabila Diberikan Pendekatan Pembelajaran Servis Posisi Jarak Pukul Tetap.Mahasiswa Yang Mempunyai Tinggi Badan Sedang Akan Lebih Cepat Dalam Meningkatkan Keterampilan Servis Tenis Lapangan Apabila Diberikan Pendekatan Pembelajaran Servis Posisi Jarak Pukul Bertahap Maupun Posisi Jarakpukul Tetap.
×
Penulis Utama : Supriyadi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : A121208072
Tahun : 2014
Judul : Perbedaan Pengaruh Antara Pendekatan Pembelajaran Dan Tinggi Badan Terhadap Hasil Keterampilan Servis Tenis Lapangan (Studi Eksperimen Pendekatan Pembelajaran Jarak Pukul Tetap Dan Jarak Pukul Bertahap Pada Mahasiswa Putra Jurusan Pendidikan Kepelatihan O
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2014
Program Studi : S-2 Ilmu Keolahragaan
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Ilmu Keolahragaan-A121208072-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Muchsin Doewes, Dr, Aifo.
2. Prof. Dr. Kiyatno, Dr, Pfk, M.Or, Aifo
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.