Penulis Utama : Anyta Khaifiyah
NIM / NIP : S861208004
× Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode inkuiri dalam pembelajaran sejarah melalui novel Penakluk Badai untuk meningkatkan kemampuan berpikir historis siswa kelas XII IPS MAN I Karanggede. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) berupa perlakuan (treatment) dengan menggunakan metode inkuiri melalui novel. Dalam penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus dimana setiap siklus terdapat beberapa tahapan antara lain apersepsi (menjelaskan tujuan pembelajaran), eksplorasi (mengorganisisr kelompok diskusi), elaborasi (mengorganisir kelompok presentasi), konfirmasi ( evaluasi pembelajaran), penutup (post test). Perlakuan ini ditujukan pada kelas XII IPS karena menyesuaikan materi novel dengan SKKD yang ada. Pembelajaran sejarah menggunakan metode inkuiri melalui novel dapat meningkatkan prestasi dan kemampuan berpikir historis siswa. Dalam penelitian ini pada setiap siklus dilakukan post test dan pemberian angket untuk mengetahui tingkat prestasi belajar dan kemampuan berpikir historis siswa. Berdasarkan hasil post test nilai prestasi belajar siswa mengalami peningkatan pada tiap siklusnya yaitu pada siklus I rata kelas 73,33, siklus II 76,5, dan siklus III 80,5. Sedangkan pada angket berpikir historis juga mengalami peningkatan siswa mulai mampu mengindentifikasi kondisi sejarah, mampu merekosntruksi peristiwa sejarah, dan memiliki kesadaran tentang adanya perbedaan rentag waktu masa lampau. Selain itu dilihat dari angket yang diberikan juga mengalami peningkatan pada siklus I 77,5 %, siklus II 83,30 % dan siklus III 86,40 %. Kata Kunci : Metode Inkuiri, Pembelajaran Sejarah, Berpikir Historis, Novel
×
Penulis Utama : Anyta Khaifiyah
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : S861208004
Tahun : 2014
Judul : Penerapan metode inkuiri dalam pembelajaran sejarah melalui novel penakluk badai untuk meningkatkan kemampuan berpikir historis pada siswa kelas xii ips man i karanggede
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2014
Program Studi : S-2 Pendidikan Sejarah
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prog. Pendidikan Sejarah-S861208004-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Sariyatun M.Pd, M.Hum.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.