Keefektifan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi untuk meningkatkan motivasi menyampaikan pendapat dalam proses pembelajaran siswa kelas viii smpn 2 puhpelem tahun pelajaran 2013/2014

Penulis Utama : Agnista Ayu Fitriana
NIM / NIP : K3109004
× Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui keefektifan bimbingan kelompok teknik diskusi untuk meningkatkan motivasi siswa menyampaikan pendapat dalam proses pembelajaran siswa kelas VIII SMP NEGERI 2 PUHPELEM Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Subjek penelitian ini adalah 60 siswa yang diambil dari siswa kelas VIII yang berjumlah 108 siswa. Pengambilan subjek dengan teknik purposive sampling. Sumber data berasal dari siswa kelas VIII. Teknik pengumpulan data mengunakan angket. Uji validitas menggunakan rumus korelasi product moment angka kasar. Teknik analisis data menggunakan rumus uji beda analisis variance (ANOVA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberi perlakuan bimbingan kelompok teknik diskusi skor kelompok eksperimen meningkat. Peningkatan skor ini dapat dilihat melalui hasil perbedaan mean dan hasil uji Anova skore pretest dan skore posttest pada kelompok eksperimen. Peningkatan mean skor kelompok eksperimen yang telah diberi perlakuan dari 107,03 menjadi 118,133. Hasil uji analisis sub hipotesis 1 dengan nilai Fhitung sebesar = 12,404 sedangkan Ftabel sebesar = 3,91 maka Fhitung>Ftabel maka Ho ditolak dan Ha diterima dengan signifikansi sebesar = 0,001 < 0,05 maka ada perbedaan yang signifikan antara kelompok nilai motivasi menyampaikan pendapat sebelum diberi perlakuan (pretest) dan setelah perlakuan (posttest) pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pada uji analisis sub hipotesis 2 dengan nilai Fhitung sebesar = 12,725 sedangkan Ftabel sebesar = 3,91 maka Fhitung>Ftabel maka Ho ditolak dan Ha diterima dengan signifikansi sebesar = 0,001 < 0,05 maka ada perbedaan yang signifikan antara motivasi menyampaikan pendapat antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pada uji analisis sub hipotesis 3 dengan nilai Fhitung sebesar = 15,800 sedangkan Ftabel sebesar = 3,91 maka Fhitung>Ftabel maka Ho ditolak dan Ha diterima dan dengan signifikansi sebesar = 0,000 < 0,05 maka ada interaksi antara kelompok nilai motivasi menyampaikan pendapat sebelum diberi perlakuan (pretest) dan setelah perlakuan (posttest) pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Simpulan dari penelitian ini adalah bimbingan kelompok dengan teknik diskusi efektif untuk meningkatkan motivasi siswa dalam menyampaikan pendapat kelas VIII SMPN 2 PUHPELEM tahun ajaran 2013/2014. Kata kunci : diskusi, motivasi menyampaikan pendapat
×
Penulis Utama : Agnista Ayu Fitriana
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K3109004
Tahun : 2013
Judul : Keefektifan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi untuk meningkatkan motivasi menyampaikan pendapat dalam proses pembelajaran siswa kelas viii smpn 2 puhpelem tahun pelajaran 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2013
Program Studi : S-1 Pendidikan Bimbingan Konseling
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Bimbingan dan Konseling-K.3109004-2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Sutarno, M.Pd
2. Dra. Salmah Lilik, M.Si
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.