Model Pembelajaran Concept Sentence Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas Iv Sd Negeri 01 Bolon Colomadu Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014

Penulis Utama : Dwi Purwanto
NIM / NIP : K7110047
× ABSTRAK Dwi Purwanto. MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 BOLON COLOMADU KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi dengan menggunakan model pembelajaran Concept Sentence pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Bolon Colomadu Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 01 Bolon tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 33 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Concept Sentence dapat meningkatkan keterampilan menulis deskripsi. Hal ini terbukti dengan meningkatnya nilai rata-rata kelas keterampilan menulis deskripsi dan ketuntasan klasikal pada setiap siklus. Nilai rata-rata kelas keterampilan menulis deskripsi pada pratindakan adalah 66,70 meningkat menjadi 72,61 pada siklus I, kemudian pada siklus II meningkat kembali menjadi 80,11. Persentase ketuntasan klasikal pada pratindakan adalah 42,42% atau 14 siswa, pada siklus I meningkat menjadi 72,73% atau 24 siswa, dan pada siklus II meningkat menjadi 93,94% atau 31 siswa. Simpulan penelitian ini adalah model Concept Sentence dapat meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas IV SD N 01 Bolon Colomadu Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014.
×
Penulis Utama : Dwi Purwanto
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7110047
Tahun : 2014
Judul : Model Pembelajaran Concept Sentence Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas Iv Sd Negeri 01 Bolon Colomadu Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan-K.7110047-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Amir, M.Pd.
2. Drs. Djaelani, M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.