Analisis Kesiapan Guru Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Dalam Melaksanakan Kurikulum 2013 Ditinjau Dari Kinerja Dan Profesionalisme Di Smk Pgri 3 Randudongkal Pemalang

Penulis Utama : Evita Mulyani
NIM / NIP : K2510028
× Tujuan penelitian ini adalah: 1) Menyelidiki tingkat kesiapan guru Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK PGRI 3 Randudongkal dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 jika ditinjau dari kinerjanya. 2) Menyelidiki tingkat kesiapan guru Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK PGRI 3 Randudongkal dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 jika ditinjau dari profesionalismenya. 3) Menyelidiki faktor–faktor yang melatar belakangi perubahan implementasi Kurikulum Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK PGRI 3 Randudongkal. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan data kuantitatif dan kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah narasumber, tempat dan peristiwa, serta dokumen dan arsip dokumen. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik yang bersifat selektif dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi (data kualitatif), dan angket (data kuantitatif). Pengujian validitas instrumen data kualitatif menggunakan teknik trianggulasi sumber dan trianggulasi metode, sedangkan untuk data kuantitatif validitas instrumennya menggunakan pendapat ahli (expert judgment) dan angka korelasi numerik Pearson’s Product Moment Correlation yang kemudian dilakukan uji reliabilitas dengan menggunakan rumus Cronbach Alpha. Teknik analisis data untuk data kualitatif menggunakan model analisis interaktif, sedangkan analisis data untuk data kuantitatif berpedoman pada kriteria penilaian yang dikembangkan oleh Saifuddin. Hasil peneitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kesiapan guru dalam melaksanakan Kurikulum 2013 ditinjau dari kinerja memiliki ketercapaian sebagai berikut: a) perencanaan pembelajaran masuk pada kategori tinggi dengan perolehan persentase sebesar 66,67%, guru telah melakukan perencanaan pembelajaran secara matang, yaitu dengan menyiapkan RPP, bahan ajar, serta perangkat pembelajaran yang lain sebelum mengajar; b) Pelaksanaan pembelajaran masuk pada kategori tinggi dengan perolehan persentase sebesar 66,67%, guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan RPP yang telah dibuat sebelumnya serta menerapkan strategi pembelajaran sesuai dengan materi yang sedang diajarkan; c) Penilaian pembelajaran masuk pada kategori tinggi dengan perolehan persentase sebesar 66,67%, guru melaksanakan evaluasi terhadap materi yang telah selesai diajarkan. 2) Kesiapan guru dalam melaksanakan Kurikulum 2013 ditinjau dari profesionalisme memiliki ketercapaian sebagai berikut: a) Kompetensi profesional pada kategori tinggi dengan perolehan persentase sebesar 66,67%, guru telah mengetahui dasar-dasar pendidikan di Indonesia yang tercantum dalam Permendiknas; b) Kompetensi pedagogik pada kategori tinggi dengan perolehan persentase sebesar 100%, guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan baik mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga penilaian hasil belajar; c) Kompetensi Kepribadian pada kategori tinggi dengan perolehan persentase sebesar 66,67%, guru memiliki kepribadian yang arif serta dapat menjadi teladan bagi peserta didik maupun bagi orang lain di luar lingkungan sekolah; d) Kompetensi Sosial pada kategori tinggi dengan perolehan persentase sebesar 100%, guru memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik dengan peserta didik, maupun dengan orang lain yang berada di dalam maupun di luar lingkungan sekolah. 3) Faktor yang melatarbelakangi perubahan kurikulum di SMK PGRI 3 Randudongkal sebagai berikut: a) SMK PGRI 3 Randudongkal telah berkomitmen pada sekolah lain akan bersama-sama mengikuti perubahan kurikulum ini; b) adanya tantangan masa depan yang meliputi arus globalisasi, masalah lingkungan hidup, dan kemajuan teknologi informasi; c) adanya persepsi publik yang menilai pendidikan saat ini terlalu menitikberatkan pada aspek kognitif dan kurang bermuatan karakter.
×
Penulis Utama : Evita Mulyani
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K2510028
Tahun : 2014
Judul : Analisis Kesiapan Guru Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Dalam Melaksanakan Kurikulum 2013 Ditinjau Dari Kinerja Dan Profesionalisme Di Smk Pgri 3 Randudongkal Pemalang
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Teknik Mesin
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Pendidikan Teknik dan Kejuruan-K.2510028-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Bambang Prawiro, M. M.
2. Basori, S.Pd., M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.