Penulis Utama : Nikmah Kusumastuti
NIM / NIP : K4310062
× ABSTRAK Nikmah Kusumastuti. K4310062. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DISERTAI DIAGRAM V (VEE) TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH SISWA KELAS X SMA N 1 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Proposal Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Agustus2014. Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Problem Based Learningdisertai Diagram V (Vee) terhadap kemampuan memecahkan masalah siswa kelas X SMA N 1 Klaten tahun pelajaran 2013/2014.Penelitian merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi experiment)menggunakan desain penelitian Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group Design dan teknik pengambilan sampel secara cluster sampling. Populasi penelitian Adalah siswa kelas X SMA N 1 Klaten tahun pelajaran 2013/2014. Sampel penelitian dipilih secara cluster sampling yaitu X MIPA 5 dengan 29 siswa dan X MIPA 6 dengan 32 siswa sebagai kelas eksperimen dan X MIPA 11 dengan 29 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan soal uraian untuk mengukur kemampuan memecahkan masalah. Data dianalisis menggunakan uji anak ova. Hasil penelitian menunjukkan nilai Fhitung sebesar 12,705 serta Sig. sebesar 0,005 untuk nilai kemampuan memecahkan masalah siswa. Nilai Sig. dari uji anacovauntuk variabel kemampuan memecahkan masalah lebih besar dari 0,05, sehingga H0 ditolak. Hal tersebut menunjukkan bahwa kemampuan memecahkan masalah antara kelas eksperimen dan kontrol berbeda nyata. Simpulan penelitian adalah (1) ada pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan memecahkan masalah siswa kelas X SMA N 1 Klaten tahun pelajaran 2013/2014;(2) ada pengaruh signifikan penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning disertai diagram V (Vee) terhadap kemampuan memecahkan masalah siswa kelas X SMAN 1 Klaten tahun pelajaran 2013/2014. Kata kunci: Model Problem Based Learning, Diagram V (Vee), Kemampuan Memecahkan Masalah. ABSTRACT Nikmah Kusumastuti. K4310062. THE INFLUENCE OF PROBLEM BASED LEARNING MODEL WITH V (VEE) DIAGRAMTOWARD THE STUDENT’S PROBLEM SOLVINGIN X CLASS OF SMA N 1 KLATEN ACADEMIC YEAR 2013/2014. Thesis. Surakarta. Teacher Training and Education Faculty. Sebelas Maret University. August2014. The purposes of the research isto know the influence of Problem Based Learning model with V (Vee) diagram toward problem solving skills of X grade students atSMA N 1 Klaten academic year 2013/2014.The research isa quasi experiment research with Pretest-Posttest Non equivalent Control Group Designand cluster sampling technique. The population of research was students of X grade students at SMA N 1 Klaten academic year 2013/2014. The sample of this research was established by cluster sampling choosing X MIPA 5 with 29 students and X MIPA 6 with 32students as experiment group and XMIPA 11with 29students as control group. The technique of data collection is using essay test for problem solving skills. Data wereanalyzed with anacova test. The result of the research has obtained F value12,705 and Sig. is 0,000 for problem solving skills value. Sig. value from anacovatest for problem solvingskills is smaller than 0,05, so H0was denied. It has shows that there are significant differences in problem solving skills between experiment group and controlgroup. The conclusion of research were (1) there were nonsignificant influence of Problem Based Learningmodel toward problem solving skillsof X grade students at SMA N 1 Klaten Academic Year 2013/2014; (2) there were significant influence of Problem Based Learningmodel with V (Vee) diagramtoward problem solving skills of X grade students atSMA N 1 Klaten Academic Year 2013/2014. Keywords: Problem Based LearningModel, V (Vee) Diagram, Problem Solving
×
Penulis Utama : Nikmah Kusumastuti
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K4310062
Tahun : 2014
Judul : Pengaruh model problem based learning disertai diagram v (Vee) terhadap kemampuan memecahkan masalah siswa kelas x SMAN 1 Klaten tahun pelajaran 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Biologi
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur Pend. Biologi-K.4310062-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Bowo Sugiharto, S.Pd., M.Pd
2. Umi Fatmawati, S.Pd., M.Si
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.