Penerapan Metode Numbered Heads Together (Nht) Disertai Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Materi Struktur Atom, Sistem Periodik, Dan Ikatan Kimia Kelas Xi Ipa 4 Sma Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014
Penulis Utama
:
Fidha Yusti Retnani
NIM / NIP
:
K3309041
×Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan: (1) Motivasi Belajar Kimia
Pada Materi Pokok Struktur Atom, Sistem Periodik, Dan Ikatan Kimia Kelas Xi Ipa 4
Sma Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014 Dengan Penerapan Metode
Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Disertai Macromedia Flash, (2)
Prestasi Belajar Pada Materi Pokok Struktur Atom, Sistem Periodik, Dan Ikatan Kimia
Kelas Xi Ipa 4 Sma Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014 Dengan Penerapan
Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Disertai Macromedia Flash.
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Research) Yang Dilaksanakan Dalam Dua Siklus, Dengan Tiap Siklus Terdiri Atas
Perencanaan Tindakan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi Dan Refleksi. Subjek Penelitian
Adalah Siswa Kelas Xi Ipa 4 Sma Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014 Yang
Berjumlah 24 Siswa. Sumber Data Berasal Dari Guru Dan Siswa. Teknik Pengumpulan
Data Adalah Dengan Tes Dan Nontes (Angket, Observasi, Dan Wawancara). Analisis Data
Menggunakan Teknik Analisis Deskriptif Kualitatif).
Hasil Penelitian Menunjukan Bahwa: (1) Penerapan Metode Pembelajaran
Numbered Heads Together Disertai Macromedia Flash Dapat Meningkatkan Motivasi
Belajar Siswa Pada Materi Struktur Atom, Sistem Periodik, Dan Ikatan Kimia. Hal Ini
Dapat Dilihat Dalam Siklus I Dimana Persentase Motivasi Belajar Siswa Tinggi Adalah
77,50% Dan Meningkat Menjadi 79,84% Pada Siklus Ii, (2) Penerapan Metode
Pembelajaran Numbered Heads Together Disertai Macromedia Flash Dapat
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Struktur Atom, Sistem Periodik, Dan
Ikatan Kimia. Dalam Penelitian Ini Prestasi Belajar Mencakup Dua Aspek Yaitu,
Kognitif Dan Afektif. Persentase Prestasi Belajar Kognitif Pada Siklus I Sebesar Adalah
58,33% Dengan Nilai Rata-Rata 74,11 Dan Meningkat Menjadi 87,50% Dengan Nilai
Rata-Rata 84,72 Pada Siklus Ii. Persentase Prestasi Belajar Afektif Pada Siklus I Adalah
77,86% Meningkat Menjadi 78,00% Pada Siklus Ii
×
Penulis Utama
:
Fidha Yusti Retnani
Penulis Tambahan
:
1. 2.
NIM / NIP
:
K3309041
Tahun
:
2014
Judul
:
Penerapan Metode Numbered Heads Together (Nht) Disertai Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Materi Struktur Atom, Sistem Periodik, Dan Ikatan Kimia Kelas Xi Ipa 4 Sma Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014
