Pengaruh Metode Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Ekonomi Keluarga
Penulis Utama
:
Tanti Fitriyani
NIM / NIP
:
S541208093
×Latar Belakang: Metode Pembelajaran Adalah Cara Atau Pendekatan Yang Dipergunakan Dalam Menyajikan Atau Menyampaikan Materi Kuliah. Ada Beberapa Metode Pembelajaran Yang Dapat Diterapkan Dalam Proses Pembelajaran Diantaranya Adalah Metode Ceramah, Metode Resitasi, Metode Eksperimen, Metode Diskusi, Metode Demonstrasi, Metode Problem Solving, Metode Tanya Jawab, Metode Simulasi, Metode Inquery Dan Discovery, Metode Latihan Dan Metode Praktek. Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Perbedaan Pengaruh Metode Ceramah Dan Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Yang Ditinjau Dari Tingkat Ekonomi Keluarga.
Metode Dan Subyek: Jenis Penelitian Yang Digunakan Adalah Eksperimen Dengan Desain Faktorial 2x2. Populasi Penelitian Ini Adalah Mahasiswa Akbid Paguwarmas Dengan Jumlah Keseluruhan 126 Siswa. Jumlah Sampel Dalam Penelitian Ini Sejumlah 40 Responden Yang Di Ambil Secara Acak. Pengumpulan Data Dengan Menggunakan Kuesioner Analisa Data Menggunakan Kruskal Wallis.
Hasil: Ada Perbedaan Hasil Belajar Yang Mendapatkan Perlakuan Dengan Metode Ceramah Ditinjau Dari Tingkat Ekonomi Keluarga Dan Metode Demonstrasi Ditinjau Dari Tingkat Ekonomi Keluarga Yaitu P Value 0.002 < .
Kesimpulan : Ada Perbedaan Pengaruh Hasil Belajar Yang Mendapatkan Perlakuan Dengan Metode Ceramah Ditinjau Dari Tingkat Ekonomi Keluarga Dan Metode Demonstrasi Ditinjau Dari Tingkat Ekonomi Keluarga
×
Penulis Utama
:
Tanti Fitriyani
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S541208093
Tahun
:
2014
Judul
:
Pengaruh Metode Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Ekonomi Keluarga
