Teknik Self Contracting And Reinforcement Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Di Sekolah Pada Siswa Kelas Xi Sma Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Penulis Utama
:
Hadana Ulufannuri
NIM / NIP
:
K3108025
×Tujuan Penelitian Untuk Mengetahui Pengaruh Teknik Self Contracting And Reinforcement Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Di Sekolah. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Eksperimen Dengan Rancangan Eksperimen One Group Pre-Test Post-Test Design. Treatment Dalam Penelitian Ini Adalah Self Contracting And Reinforcement.
Subjek Penelitian Adalah Siswa Kelas Xi Sma Islam 1 Surakarta Berjumlah 15 Siswa. Teknik Pengumpulan Data Adalah Berasal Dari Data Observasi, Commulative Records Dari Guru Bk Dan Angket Kedisiplinan Belajar. Sumber Data Adalah Subjek Penelitian Dan Guru Bk. Analisis Data Menggunakan Paired Sample T-Test.
Hasil Analisis Menunjukkan Bahwa Terdapat Perbedaan Yang Signifikan Tingkat Kedisiplinan Belajar Sebelum Diberikan Treatment Dengan Sesudah Diberikan Treatment Yakni Thitung = -4,764 Dan P = 0,000. Hasil Setiap Subjek Dinyatakan Dalam Bentuk Grafik Yang Secara Keseluruhan Peningkatannya Sebesar 86,4%.
Disimpulkan Bahwa Teknik Self Contracting And Reinforcement Efektif Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas Xi Sma Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
×
Penulis Utama
:
Hadana Ulufannuri
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K3108025
Tahun
:
2014
Judul
:
Teknik Self Contracting And Reinforcement Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Di Sekolah Pada Siswa Kelas Xi Sma Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F.KIP - 2014
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Bimbingan Konseling
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F.KIP Jur.Pendidikan GBimbingan Dan Konseling-K3108025-2014
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dra. Sri Wiyanti, M.Si. 2. Dr. Asrowi, M.P
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
