Hubungan Kemampuan Komunikasi Guru Dan Sarana Prasarana Dengan Pengetahuan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Siswa Tunarungu (Di SLB Dharma Pendidikan Kecamatan Candi Kabupaten Sidoarjo tahun 2014)
Penulis Utama
:
Veny Erlisa Riskia Irawan
NIM / NIP
:
S541208103
×Veny Erlisa Riskia Irawan, Hubungan Kemampuan Komunikasi Guru Dan Sarana Prasarana Dengan Pengetahuan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Siswa Tunarungu
(Di SLB Dharma Pendidikan Kecamatan Candi Kabupaten Sidoarjo tahun 2014).TESIS. Pembimbing I: Didik Tamtomo, Pembimbing II: Hari Wijoso. Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.venyerlisa@yahoo.co.id
ABSTRAK
Latar belakang: Cuci Tangan Pakai Sabun adalah salah satu tindakan sanitasi dengan membersihkan tangan dan jari-jemari menggunakan air dan sabun supaya bersih. Mencuci tangan dengan sabun merupakan salah satu upaya pencegahan penyakit. Mencuci tangan harus dilakukan karena tangan seringkali menjadi agen yang membawa kuman dan menyebabkan patogen berpindah dari satu orang ke orang lain, baik dengan kontak langsung ataupun kontak tidak langsung.
Tujuan Penelitian: Untuk menganalisis hubungan kemampuan komunikasi guru dan sarana prasarana dengan pengetahuan cuci tangan pakai sabun pada siswa Tunarungu di SLB Dharma Pendidikan Candi
Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SLB dengan jenis ketunaan tunarungu di SLB Dharma Pendidikan Candi yang berjumlah 22 siswa. Proses penelitian telah dilaksanakan pada tanggal 8-9 Juli 2014 dengan metode total sampling.
Hasil: Hasil uji statistik bivariat dengan menggunakan Spearman rho test dengan spss versi 16.0 di dapatkan nilai ρ=0,014< α=0,05, jadi H0 ditolak artinya ada hubungan kemampuan komunikasi guru dan sarana prasarana dengan pengetahuan cuci tangan pakai sabun pada siswa tunarungu di SLB – C Dharma Pendidikan Candi Sidoarjo. Hasil Uji statistik multivariat menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi guru dan sarana prasarana sekolah mempunyai hubungan positif dan signifikan (rhitung 0,624) dengan pengetahuan cuci tangan pakai sabun. Berdasarkan hasil uji analisis regresi linear berganda , ada hubungan kemampuan komunikasi guru dan sarana prasarana sekolah dengan pengetahuan cuci tangan pakai sabun dengan nilai Fhitung sebesar 0,6054, nilai R square sebesar 0,389
Simpulan: Ada hubungan kemampuan komunikasi guru dan sarana prasarana dengan pengetahuan cuci tangan pakai sabun pada siswa tunarungu di SLB – C Dharma Pendidikan Candi Kabupaten Sidoarjo
Kata kunci : Kemampuan komuikasi guru, sarana prasarana, cuci tangan pakai sabun
×
Penulis Utama
:
Veny Erlisa Riskia Irawan
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S541208103
Tahun
:
2014
Judul
:
Hubungan Kemampuan Komunikasi Guru Dan Sarana Prasarana Dengan Pengetahuan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Siswa Tunarungu (Di SLB Dharma Pendidikan Kecamatan Candi Kabupaten Sidoarjo tahun 2014)
