Pengaruh Penggunaan Metode Simulasi Terhadap Peningkatan Perbendaharaan Kata Anak Tunarungu Kelas V Semester 2 Slb-B Yrtrw Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
Penulis Utama
:
Siti Anifah
NIM / NIP
:
K5109045
×Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Metode Simulasi Terhadap Peningkatan Perbendaharaan Kata Pada Anak Tunarungu Kelas V Semester 2 Slb-B Yrtrw Surakarta Tahun Pelajaran 2012-2013.
Metode Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Adalah Metode Eksperimen Menggunakan One Group Pretest-Postest Design Yaitu Sekelompok Subjek Dikenai Perlakuan Untuk Jangka Waktu Tertentu, Dan Pengaruh Perlakuan Diukur Dari Perbedaan Antara Pengukuran Sebelum Diberikan Perlakuan (Pretest) Dan Pengukuran Setelah Diberikan Perlakuan (Postest). Populasi Adalah Siswa Kelas V Semester 2 Slb-B Yrtrw Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. Teknik Pengambilan Sampel Pada Penelitian Ini Adalah Sampel Jenuh Atau Sensus. Teknik Pengumpulan Data Adalah Dengan Cara Tes Dan Dokumentasi. Metode Test Melalui Test Objektif Yaitu Bentuk Menjodohkan Untuk Mengukur Perbendaharaan Kata Pada Materi Penggunaan Kata Konjungsi Dalam Penyusunan Kalimat. Penelitian Ini Menggunakan Metode Analisis Statistik Non-Parametrik, Yaitu Wilcoxon Signed Rank Test (Tes Ranking Bertanda Wilcoxon) Melalui Bantuan Spss Versi 20.
Dari Hasil Analisis Data Diperoleh Nilai Rata-Rata Pretest 61.11 Dan Rata-Rata Nilai Posttest 75.56, Nilai Pretest Lebih Besar Daripada Nilai Posttest. Hasil Analisis Statistik Non Parametrik Dengan Uji Rangking Wilcoxon Diperoleh Z = -2.680 Dan P=0.007. Kesimpulan Penelitian Menyatakan Bahwa Ada Pengaruh Yang Signifikan Pembelajaran Menggunakan Metode Simulasi Terhadap Peningkatan Perbendaharaan Kata Anak Tunarungu Di Slb-B Yrtrw Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013.
×
Penulis Utama
:
Siti Anifah
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K5109045
Tahun
:
2014
Judul
:
Pengaruh Penggunaan Metode Simulasi Terhadap Peningkatan Perbendaharaan Kata Anak Tunarungu Kelas V Semester 2 Slb-B Yrtrw Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
