Ahmad Fandoli, S541302003. Hubungan Prestasi Belajar Siswa dan Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Di Bidang Keperawatan, Pembimbing I : Prof. Dr. Satimin Hadiwidjaja, dr, PAK, MARS ; Pembimbing II : Dr. Nunuk Suryani, M.Pd, Tesis Program Magister Kedokteran Keluarga, Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret, Surakarta, 2014. Latar Belakang : Prestasi belajar yang belum maksimal dapat menghambat individu untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi selain itu tingkat pendidikan orang tua juga akan menentukan cara orang tua dalam membimbing dan mengarahkan anaknya dalam hal pendidikan. Dalam pelayanan kesehatan tenaga keperawatan memiliki peran penting karena terkait langsung dengan mutu pelayanan kesehatan sesuai dengan kompetensi dan pendidikan yang dimilikinya, sementara minat melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi bidang keperawatan semakin menurun. Tujuan Penelitian : Untuk Mengetahui Hubungan Prestasi Belajar Siswa dan Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Di Bidang Keperawatan Metode Penelitian : Penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasi dengan rancangan cross sectional. Populasi seluruh siswa kelas XI. Sampel penelitian sejumlah 179 siswa yang dipilih secara random. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang telah diuji kesahihan dan keandalannya. Uji statistic data dilakukan dengan menggunakan analisis bivariat dengan uji Spearman Rank (Rho), sedangkan untuk analisis multivariat dengan model regresi ordinal yang diolah dengan menggunakan program SPSS versi 16.0. Hasil Penelitian: (1) Ada hubungan prestasi belajar siswa dengan minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi di bidang keperawatan karena nilai p value (0.000) < 0.05. (2) Ada hubungan pendidikan orang tua dengan minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi di bidang keperawatan pada karena nilai p value (0.000) < 0.05. (3) Ada hubungan hasil belajar dan pendidikan orang tua dengan minat melanjutkan pendidikan perguruan tinggi di bidang keperawatan didapatkan nilai wald hasil belajar sebesar 4.852 dengan sig. 0.000 (<0.05) dan variabel pendidikan orang tua sebesar 50.347 dengan sig. 0.000 (<0.05). Kesimpulan: Ada hubungan hasil belajar dan pendidikan orang tua dengan minat melanjutkan pendidikan perguruan tinggi di bidang keperawatan. Kata Kunci : Hasil Belajar, Pendidikan, Minat