Pengembangan Media Pembelajaran Video Inovatif Berbasis E-Learning Dengan Memanfaatkan Aplikasi Prezi Pada Materi Ipa Terpadu Smp Dengan Tema Hujan Asam
Penulis Utama
:
Fay Lalitya Ardi
NIM / NIP
:
K2309023
×ABSTRAK
Fay Lalitya Ardi. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INOVATIF BERBASIS E-LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN APLIKASI PREZI PADA MATERI IPA TERPADU SMP DENGAN TEMA HUJAN ASAM. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Februari 2014.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur pembuatan media pembelajaran video inovatif berbasis e-learning dengan memanfaatkan aplikasi Prezi pada materi IPA Terpadu SMP kelas VIII dengan tema hujan asam, mengetahui hasil validasi dari produk yang dikembangkan, dan mengetahui hasil akhir dari produk yang dikembangkan.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan metode research and development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE, yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Sumber data berasal dari 2 dosen ahli, 1 guru sebagai reviewer, 6 peer reviewer, dan siswa kelas VIII-C SMP N 2 Maos. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data kuantitatif dilakukan dengan menjumlah skor setiap aspek yang kemudian dikategorikan ke dalam lima kriteria menurut Saifuddin Azwar. Teknik analisis data kualitatif yang digunakan yaitu model interaktif dari Miles dan Huberman yang melalui tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pembuatan video inovatif tersebut melalui beberapa tahapan pengembangan, yaitu: (1) tahap analisis, (2) tahap evaluasi setelah tahap analisis, (3) tahap perancangan, (4) tahap evaluasi setelah tahap perancangan, (5) tahap pengembangan, (6) tahap evaluasi setelah tahap pengembangan, (7) tahap implementasi, dan (8) tahap evaluasi setelah tahap implementasi hingga menghasilkan produk akhir.
Hasil akhir produk yang dikembangkan adalah video inovatif dengan tema Hujan Asam untuk siswa SMP/Mts yang terdiri dari 134 frame presentasi dengan 6 bagian utama, yaitu halaman sampul, halaman judul, halaman tujuan pembelajaran, halaman motivasi, halaman materi, dan halaman perkenalan. Hasil penilaian oleh ahli materi memenuhi kriteria sangat baik dengan skor 127 dan penilaian ahli media memenuhi kriteria sangat baik dengan skor 57. Penilaian oleh reviewer dan peer reviewer memenuhi kriteria sangat baik dan baik dengan persentase 85,7% dan 14,3%. Responden (siswa) memberikan penilaian pada kriteria sangat baik dan baik dengan persentase 85,3% dan 14,7%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran berupa video inovatif secara umum sudah baik. 22 dari 33 siswa menyatakan sangat setuju dengan penggunaan media video inovatif sebagai alat bantu pembelajaran.
×
Penulis Utama
:
Fay Lalitya Ardi
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K2309023
Tahun
:
2014
Judul
:
Pengembangan Media Pembelajaran Video Inovatif Berbasis E-Learning Dengan Memanfaatkan Aplikasi Prezi Pada Materi Ipa Terpadu Smp Dengan Tema Hujan Asam
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2014
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Fisika
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam-K.2309023-2014
