Konsep Perencanaan Dan Perancangan Perpustakaan Anak Di Surakarta Dengan Pendekatan Psikologi Arsitektur

Oktora, Iyud Ditta

× Keberadaan Perpustakaan Anak Di Kota Surakarta Dapat Menjadi Salah Satu Fasilitas Penunjang Pendidikan Formal Yang Mampu Meningkatkan Minat Baca Anak Dan Mampu Mendukung Usaha Pemerintah Kota Surakarta Dalam Menumbuhkan Minat Baca Pada Masyarakat Sejak Usia Dini. Tujuan Perancangan Ini Adalah Memperoleh Desain Perpustakaan Anak Sebagai Wadah Untuk Meningkatkan Minat Baca Pada Anak-Anak Di Kota Surakarta Dengan Menggunakan Psikologi Arsitektur Sebagai Pendekatan Desain. Persoalan Yang Muncul Adalah Bagaimana Mengaplikasikan Prinsip Psikologi Arsitektur Dalam Desain Perpustakaan Anak. Dalam Penelitian Ini Dilakukan Kajian Untuk Memperoleh Aplikasi Prinsip-Prinsip Psikologi Arsitektur Bagi Perpustakaan Anak Di Surakarta Yang Memberikan Pengaruh Terbaik, Secara Psikologis, Bagi Anak Sebagai Pengguna Utama Bangunan. Hasil Yang Diperoleh Adalah Desain Bangunan Perpustakaan Anak Yang Menyesuaikan Karakteristik Anak Dengan Mengaplikasikan Prinsip-Prinsip Psikologi Arsitektur Pada Eksterior Dan Interior Bangunan Sehingga Tercipta Suasana Perpustakaan Anak Yang Menarik, Menyenangkan, Dan Nyaman.

×

Penulis Utama	:	Iyud Ditta Oktora
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	I0207055
Tahun	:	2014
Judul	:	Konsep Perencanaan Dan Perancangan Perpustakaan Anak Di Surakarta Dengan Pendekatan Psikologi Arsitektur
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - F.Teknik - 2014
Program Studi	:	S-1 Arsitektur
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-F.Teknik jur.Arsitektur-I0207055-2014
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Ir. Mde Purnomo ,Mt 2. Ir. Ana Hardiana ,Mt
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. Teknik

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.