Penerapan mind map untuk meningkatkan pemahaman konsep alat peredaran darah dalam pembelajaran IPA siswa KELAS V SDN Paulan Kecamatan Colomadu tahun pelajaran 2013/2014

Penulis Utama : Ika Anung Juliyastuti
NIM / NIP : K7108155
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep alat peredaran darah dalam pembelajar an IPA pada siswa kelas V SDN Paulan Colomadu, Karanganyar , melalui penerapan mind map . Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas kegiatan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Paulan, Kecamatan Colomadu yang berjumlah 17 siswa dan terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Sumber datanya berasal dari sumber primer dan sumber sekunder. Teknik pengumpulan data yang dipakai berupa tes, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Validitas data yang digunakan berupa validitas isi, triangulasi teknik dan sumber. Analisis datanya menggunakanan model analisis interaktif Miles and Huberman. Prosedur penelitian ini berupa model siklus penelitian tindakan kelas yang terdiri atas kegiatan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan mind map dapat meningkatakan pemahaman konsep alat peredaran darah dalam pembelajaran IPA dari pra siklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran siswa terhadap pemahaman konsep alat peredaran darah dalam pembelajaran IPA rendah. Hal ini dapat dilihat dari persentase ketuntasan klasikal yang hanya mencapai 41,17% atau sekitar 7 siswa yang tuntas KKM(75). Peningkatan pemahaman konsep terjadi pada siklus I waulupun belum maksimal, yaitu ada sekitar 70,59% atau 12 siswa tuntas KKM(75). Dari hasil pelaksanaan siklus II pemahaman siswa terhadap kon sep alat peredaran darah kembali meningkat menjadi 94,12% atau 16 siswa tuntas KKM(75), sehingga indikator kinerja yaitu sekitar 90% atau 16 siswa dapat tercapai. Simpulan penelitian ini adalah penerapan mind map dapat meningkatkan pemahaman konsep alat peredaran darah siswa kelas V SDN Paulan tahun pelajaran 2013/2014.
×
Penulis Utama : Ika Anung Juliyastuti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7108155
Tahun : 2014
Judul : Penerapan mind map untuk meningkatkan pemahaman konsep alat peredaran darah dalam pembelajaran IPA siswa KELAS V SDN Paulan Kecamatan Colomadu tahun pelajaran 2013/2014
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2014
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. PGSD-K. 7108155-2014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. Siti Istiyati, M.Pd
2. Drs. Sadiman, M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.