Laporan tugas akhir ini dilatarbelakangi permasalahan bagaimanakah cara meningkatkan motivasi dan hasil belajar bahasa mandarin kelas X SMA Negeri 1 Wonogiri. Metode yang dipilih adalah metode ice breaker yang diharapkan dapat membantu permasalahan tersebut. Oleh karena itu, hal yang dibahas dalam laporan tugas akhir ini yaitu bagaimana metode ice breaker ini dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar bahasa mandarin kelas X SMA Negeri 1 Wonogiri. Dan untuk mengetahui kendala yang dialami selama proses belajar dan bagaimana solusinya. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penggunaan ice breaker dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar bahasa mandarin kelas X SMA Negeri 1 Wonogiri. Pembelajaran ice breaker juga lebih efektif daripada pembelajaran konvensional terhadap hasil dan motivasi belajar bahasa mandarin siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonogiri. Saran yang dapat diberikan adalah perlunya pembelajaran dengan ice breaker untuk meningkatkan hasil dan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran bahasa mandarin.