Media pembelajaran dapat mempermudah guru menyampaikan materidalam proses pembelajaran. maka penelitian ini mengembangkan mediapembelajaran komik. Komik tersebut merupakan komik peristiwaRengasdengklok yang merupakan kajian materi pelajaran sejarah pada siswaSMA kelas XI IPS. Tujuan penelitian ini adalah; 1) Untuk mengetahui mediayang digunakan dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 3 Surakarta sekarangini, 2) Untuk mengetahui pengembangan media komik Rengasdengklok dalampembelajaran sejarah di SMA Negeri 3 Surakarta, 3) Untuk mengetahuiefektivitas media komik Rengasdengklok di SMA Negeri 3 Surakarta.Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mengacu padametode penelitian dan pengembangan (Research & Development) yangdikembangkan oleh Borg dan Gall serta Sugiyono. Model hipotetik inimengadopsi dari model ADDIE dari Molenda. Dimana model ADDIEmenggunakan lima tahap pengembangan, antara lain: Analysis, Design,Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dihasilkan berupakomik dengan pembuatan manual kemudian di edit menggunakan software coreldraw dan adobe photoshop yang pada akhirnya mengasilkan media pembelajaranberupa buku komik. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara,observasi, kuesioner, dan tes. Hasil wawancara dan observasi dianalisis secaradeskriptif kualitatif, sedangkan kuisioner dan tes dianalisis secara kuantitatif.Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah: 1) Penggunaan mediapembelajaran dalam mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri 3Surakarta masih kurang bervariasi; 2) Media yang dikembangkan dinilai baik dandiberi rata-rata 3,132; 3) Efektifitas media pembelajaran dianalisis menggunakanuji t. Dari uji t diperoleh thitung = 3,132 dengan db 68, p sebesar 0,003 lebih kecildari taraf signifikansi / sig. 5% (p < 0,05), H0 ditolak. Maka ditarik keputusan ujiH0 diterima dan itu artinya hasil kedua kelompok memiliki prestasi belajar yangtidak sama. Uraian tersebut membuktikan bahwa produk media pembelajaransejarah berupa komik peristiwa Rengasdengklok yang dikembangkan efektifuntuk meningkatkan prestasi siswa.Kata Kunci: pengembangan, media pembelajaran, komik, peristiwaRengasdengklok.