Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk menganalisis ada tidaknyapengaruh yang signifikan keberadaan Museum Sangiran dengan kesadaran sejarahsiswa SMA Negeri Gondangrejo. 2) Untuk menganalisis ada tidaknya pengaruhyang signifikan antara minat belajar dengan kesadaran sejarah siswa SMA NegeriGondangrejo. 3) Untuk menganalisis ada tidaknya pengaruh antara keberadaanmuseum Sangiran dan minat belajar terhadap kesadaran sejarah siswa SMANegeri Gondangrejo.Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif denganpenarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian iniadalah siswa kelas X dan XI SMA Negeri Gondangrejo. Sampel diambil sebanyak60 siswa dengan teknik Proportionate Stratified Random Sampling. Data yangdiperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnyadiujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yangdigunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, dansumbangan relatif dan efektif. Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garisregresi. Hal ini dapat dilihat dari persamaan regresi linier sebagai berikut Y =17,229 + 0,496X1 + 0,310X2,. Persamaan menunjukkan bahwa kesadaran sejarahdipengaruhi oleh keberadaan museum Sangiran dan minat belajar.Hasil uji hipotesis dapat disimpulkan : (1) Keberadaan museum Sangiranberpengaruh positif terhadap kesadaran sejarah siswa SMA Negeri Gondangrejodapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahuibahwa thitung> ttabel, 5,185 >2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000dengansumbangan relatif sebesar 82,9% dan sumbangan efektif 44,5%. (2) Minat belajarberpengaruh positif terhadap kesadaran sejarah siswa SMA Negeri Gondangrejodapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahuibahwa thitung> ttabel, yaitu 2,658 >2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,010dengan sumbangan relatif sebesar 17,1% dan sumbangan efektif 9,2%. (3)Keberadaan museum Sangiran dan minat belajar secara bersama-samaberpengaruh positif kesadaran sejarah siswa SMA Negeri Gondangrejo dapatditerima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahuibahwa Fhitung> Ftabel, yaitu 15,355 >3,230 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu0,000.4). Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,537 menunjukkan bahwa besarnyapengaruh keberadaan museum Sangiran dan minat belajar terhadap kesadaransejarah siswa SMA Negeri Gondangrejo adalah sebesar 53,7%, sedangkan sisanyadipengaruhi oleh variabel lain.Kata Kunci: keberadaan, minat, dan kesadaran.