ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Strategi Korea Selatan dalam mengembangkan perekonomiannya sehingga mampu berkembang dengan pesat hingga tahun 2012, (2) Pengaruh yang ditimbulkan oleh budaya Korean wave dalam perkembangan perekonomian Korea Selatan, (3) Langkah Korea Selatan dalam membangun identitas produk buatannya, sehingga diterima dunia internasional, dan (4) Implementasi materisejarah tentang transformasi ekonomi Korea Selatan (1960-2012) dalam pembelajaran IPS SMP.
Bentuk penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan historis. Metode sejarah adalah proses menguji danmenganalisis secara kritis rekaman dan peninggalan masa lampau, kemudianmerekonstruksikan berdasarkan data yang diperoleh sehingga dapat menghasilkan historiografi. Metode sejarah mempunyai beberapa langkah, yaitu: (1) heuristik, yakni menghimpun jejak-jejak masa lampau, (2) kritik, yaknimenyelidiki jejak-jejak masa lampau baik bentuk maupun isinya, (3) interpretasi,yakni menetapkan makna saling berhubungan dari fakta-fakta yang diperoleh, (4)historiografi.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka.Teknik analisa data yang digunakan adalah analisis historis, yaitu analisis yang mengutamakan ketajamandalam melakukan interpretasi data sejarah.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Dalam transformasi ekonomi Korea Selatan (1960-2012) didukung oleh kebijakan ekonomi Export-Oriented-Industry, Korean Wave, Pembangunan Pusat Penyelidikan Dan Pengembangan  (R&D), dan penerapan Konfusius dalam etika bisnis Korea Selatan. (2)Korean Wave menjadi media pemasaran Korea Selatan dalam mempromosikan produk buatannya kedunia internasional. (3) Untuk mempertahankan kualitas produknya setiap perusahaan Korea Selatan memiliki divisiR&D. (4) Implementasi materisejarah tentang trasformasi Korea Selatan (1960-2012) dalam pembelajaran IPS di SMP Negeri 3 Surakarta (dalam Standar Kompetensi Memahami kondisi perkembangan negara di dunia, Kompetensi Dasar Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju).
Kata Kunci: Korea Selatan, Trasformasi Ekonomi Korea Selatan, Pembelajaran IPS.
ABSTRACT
The objectives of this research are: (1) The strategies of South Koreas in  developing their rapid economy until 2012, (2) The influences of Korean Wave toward it economy development, (3) The ways of South Korea in promoting it national product, and (4) The implementationhistory materials of South Korea economy transformation (1960-2012) as the learning of social students in Junior High School.
This research was conducted in descriptive qualitativeand historicalmethod. The historical method is the process of examine and analyse critically the historical records and historical relic, then reconstruct it based on the data obtained that can generate a historiography. It has several procedures, those are: (1) Heuristic, that is, compilation of the history traces in the past, (2) Criticism, that is, investigating the history traces in the past, (3) Interpretation, that is, determine the significancy of facts obtained, (4) historiography. Data analysis technique is historical analysis. Thisanalysis focuses on accuracy in interpreting historical data.
Based on the result of the research, it can be concluded that:(1) Economic transformations of South Korea (1960-2012) powered by economic policy export-oriented-industry, korean wave, the presence of Researchand Development Center (R&D), and the application of confucius in South Koreabusinessethics.(2) Korean WavebecameSouthKorea'smediamarketingto promotethe internationalworld ofhomemade products. (3) tomaintainthe quality ofits productseverySouthKoreancompanyhasR&D division. (4) Implementation history materials of economic transformation of South Korea (1960-2012) as the learning material of social students in SMP N 3 Surakarta as in (Base Competence, that is understanding the development of the countries in the world and as in Competence base, that is identify the characteristics of developing countries and developed countries).
Keywords: SouthKorea,Transformation of SouthKoreaEconomy,Social Science Learning.