ABSTRAKFaluki Pangesti Ningsih. “Keefektifan Teknik Diskusi Model Time Tokenuntuk Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat pada SiswaKelas VIII SMP Negeri 25 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015”. Skripsi.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta.Januari 2015Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik diskusimodel time token untuk meningkatkan kemampuan mengemukakan pendapat padasiswa Kelas VIII SMP Negeri 25 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancanganpenelitian Quasi Experimental Non Equivalent Control Group Design, yaitupenelitian dengan menggunakan dua kelompok yang masing-masing bertindaksebagai kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dengan pemberian pretestpada kedua kelompok, pemberian perlakuan pada kelompok eksperimen, dandiakhiri dengan pemberian posttest pada kedua kelompok sehingga dapatdibandingkan hasil dari kedua kelompok.Perlakuan berupa pemberian teknik diskusi model time token yangdilakukan tiga kali pertemuan. Teknik pengambilan sampel berupa purposivesampling. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas VIII SMP Negeri 25 SurakartaTahun Ajaran 2014/2015. Teknik pengumpulan data menggunakan angket.Analisis data menggunakan aplikasi SPSS 16 dengan uji nonparametrik MannWhitney dan Wilcoxon.Hasil analisis menunjukkan bahwa teknik diskusi model time token efektifmenungkatkan kemampuan mengemukakan pendapat. Hal ini terbukti dari nilaiasymp sig sebesar 0,000>0,05. Sehingga hipotesis diterimaDengan demikian kesimpulan dari penelian ini adalah teknik diskusimodel time token efektif untuk meningkatkan kemampuan mengemukakanpendapat pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 25 Surakarta Tahun Ajaran2014/2015Kata kunci : teknik diskusi, time token , kemampuan mengemukakan pendapat