Latar Belakang : Masalah emosi dan perilaku pada anak dan remaja memberikan dampak negatif terhadap perkembangan, menimbulkan hendaya dan menurunkan produktifitas serta kualitas hidup yang bermanifestasi perilaku internalisasi ( menarik diri)  atau eksternalisasi (menentang) atau kedua-duanya. Selain itu akan menambah beban keluarga, mengganggu relasi orang tua-anak dan mempersulit pengasuhan. Analisis Transaksional (AT) adalah psikoterapi yang menekankan pada hubungan  interaksional diharapkan mampu memperbaiki masalah relasi orang tua-anak, sehingga
masalah emosi dan perilaku anak dan remaja bisa diperbaiki.
Tujuan :(1)Mengetahui keefektifan “Aplikasi Analisis Transaksional Dasar pada Masalah Relasi Orang Tua-Anak” untuk memperbaiki masalah emosi dan perilaku anak dan remaja. (2) Meningkatkan kemampuan untuk melakukan aplikasi Analisis Transaksional Dasar dalam perbaikan masalah emosi dan perilaku pada anak dan remaja.
Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif berbentuk studi kasus bertujuan untuk memperbaiki masalah emosi dan perilaku anak dan remaja pada keluarga dengan masalah relasi orang tua-anak dengan melakukan terapi AT Dasar menggunakan pedoman AATD.
Hasil : “Aplikasi Analisis Transaksional Dasar pada Masalah Relasi Orang Tua-Anak” dilakukan pada dua kasus anak dan remaja yang mengalami eksternalisasi dan internalisasi menunjukkan perbaikan pada taraf borderline berdasarkan penilaian SDQ dan perbaikan gejala ( symptomatic relief )  yang merupakan  tahap awal keberhasilan terapi.
Kesimpulan : “Aplikasi Analisis Transaksional Dasar pada Masalah Relasi Orang TuaAnak” dapat dipergunakan untuk memperbaiki masalah emosi dan perilaku anak dan remaja.

Kata kunci : Analisis Transaksional Dasar, masalah relasi orang tua-anak,  masalah emosi dan perilaku anak dan remaja.

Background : The emotion and behavior problem in children and adolescent show a negative impact on the development, causing impairment and decreased in productivity and quality of life that manifests as a internalizing behavior (withdraw)  or externalizing (against)  or both. additionally, it will increase the family burden, disrupt parent-child relationships and compound the nurturing. Transactional Analysis (TA)  is a psychotherapy that emphasizes the interactional  relationships which is expected to fix parent-child  relationship problem, so that the child and  adolescent's emotional and behavioral problems can be fixed. Objective : (1) To find out the  effectivity and competent to apply the “Application of Basic Transactional Analysis on Parent-Child Relationships problems" to improve emotional and behavioral problems in children and adolescent. (2)  Competent to apply of Basic Transactional Analysis to improve emotional and behavioral  problems in children and adolescent.
Methods : This study is a qualitative and use the case studies that aim to improve emotional and behavioral problems of childrenand adolescent in families that have the parent-child relationship problem using TA as the therapy based on “Basic Application of Transactional Analysis on  Parent-Child Relationships problems” guidelines.
Results : “Application of Basic Transactional Analysis on Parent-Child Relationships problems" performed on two cases of children and adolescent with externalizing and internalizing have showed improvement at the borderline level based on SDQ assessment and improvement on symptoms (symptomatic relief)  which is the initial phase of a succes therapy.
Conclusion : “Application of Basic Transactional Analysis on Parent-Child Relationships problems" can be used to improve emotional and behavioral problems in children and adolescent.

Keywords : Basic Transactional Analysis, parent-child relationships problem, emotional and behavioral problems in children and adolescent.