Latar belakang: Pelaksanaan pendidikan kesehatan terhadap perawatan bayi
khususnya memandikan bayi dan cara mempraktekkan pada ibu post partum
primipara belum optimal. Oleh karena itu diperlukan suatu pendidikan kesehatan
kepada ibu post partum primipara. Dengan pendidikan kesehatan tersebut
diharapkan ibu mempunyai pengetahuan dan ketrampilan tentang cara perawatan
yang cukup untuk memandikan bayi secara mandiri sehingga kebutuhan bayi
terpenuhi dan bayi dapat berkembang secara optimal.
Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan
tentang cara memandikan bayi dengan praktek memandikan bayi ibu post partum
primipara di Rumah Sakit Trisna Medika Tulungagung.
Metode: Desain penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian Kuasi
eksperimen dalam dua kelompok (Pra-test Post-test Design).Sampel dalam
penelitian ini adalah ibu post partum primipara di Rumah Sakit Trisna Medika
Tulungagung sejumlah 34 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah total
sampling. Variabel dependen yang diteliti pendidikan kesehatan mengenai cara
memandikan bayi pada post partum primipara dan variabel independen yang
diteliti adalah pengetahuan dan praktek memandikan bayi pada ibu post partum.
Data dianalisis dengan uji perbedaan rerata dengan menggunakan uji t.
Hasil: Dari hasil uji statistik didapatkan nilai pengaruh antara kelompok yang
mendapat pendidikan kesehatan dengan yang tidak mendapat pendidikan
kesehatan terhadap pengetahuan tentang cara memandikan bayi dengan p = 0,001
dan mean difference sebesar -1,647, Sedang pada praktek memandikan bayi
dengan p = 0,000 dan mean difference sebesar -13,059 pada ibu post partum
primipara di Rumah Sakit Trisna Medika Tulungagung
Kesimpulan: ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan tentang
cara memandikan bayi dan praktek memandikan bayi pada ibu post partum
primipara
Kata kunci: pendidikan kesehatan, cara memandikan bayi, praktek memandikan
bayi, ibu post partum primipara