Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan,
komitmen dari seluruh komponen organisasi, penyempurnaan sistem administrasi,
sumber daya yang cukup, penghargaan (reward) yang jelas, dan sanksi
(punishment) yang tegas terhadap Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah
(APBS) berbasis kinerja. Penelitian ini menggunakan data primer dengan
menyebarkan angket kepada responden. Sebagai populasi data dalam penelitian
ini adalah SMK/SMA/MA Negeri dan swasta se-Kota Madiun, dan sebagai
sampel datanya adalah SMK Negeri se-Kota Madiun sebanyak 5 (lima) sekolah.
Banyaknya responden 75 orang meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah,
ketua program keahlian, kepala tata usaha, guru dan staf tata usaha, serta pengurus
komite sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah regresi linier berganda
(Multiple Linear Regression Analysis).
Berdasarkan penelitian dengan memasukkan data dari hasil kuisioner
menyatakan bahwa secara simultan kepemimpinan, komitmen dari seluruh
komponen organisasi, sumber daya yang cukup, penghargaan (reward) yang jelas
sanksi (punishment) yang tegas secara signifikan berpengaruh terhadap
penyusunan APBS berbasis kinerja. Namun secara parsial faktor-faktor yang
berpengaruh positif dan signifikan terhadap penyusunan APBS berbasis kinerja
adalah komitmen dari seluruh komponen organisasi, penyempurnaan sistem
administrasi, dan penghargaan (reward) yang jelas. Sedangkan kepemimpinan,
sumber daya yang cukup dan sanksi (punishment) yang tegas tidak berpengaruh
terhadap penyusunan APBS berbasis kinerja.
Kata kunci: kepemimpinan, komitmen dari seluruh komponen organisasi,
penyempurnaan sistem administrasi, sumber daya yang cukup,
penghargaan (reward), sanksi (punishment), APBS berbasis kinerja.