ABSTRAK
Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang menentukan   kesuksesan   sistem   informasi   e-book   menurut   siswa   Sekolah Menengah   Atas   di   Surakarta.   Tujuan   khusus   penelitian   ini   adalah   untuk mengetahui: (1) kualitas sistem yang digunakan dalam e-book menentukan penggunaan dan kepuasan pemakai e-book. (2) kualitas informasi yang terdapat dalam e-book menentukan penggunaan dan kepuasan pemakai e-book. (3) kualitas layanan terdapat dalam e-book menentukan penggunaan dan kepuasan pemakai e- book.   (4)   penggunaan   e-book   dan   kepuasan   pemakai   e-book   menentukan kesuksesan e-book.
Metode penelitian yang digunakan adalah survey dengan pendekatan metode deskriptif kuantitatif. Pengujian hipotesis dilakukan dengan metode Structural  Equation  Modeling  (SEM).  Pengujian  hipotesis  dilakukan  dengan metode  AMOS  versi  18.  Teknik  pengambilan  sampel  yang  digunakan  adalah cluster   sampling   dan   proportional   random   sampling.   Penelitian   dilakukan terhadap 200 siswa Sekolah Menengah Atas di Surakarta. Teknik pengumpulan data yang digunakan  adalah teknik kuesioner dengan skala likert. Uji prasyarat analisis SEM yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: uji asumsi kecukupan sampel, uji normalitas dan evaluasi outlier. Uji kebaikan model digunakan alat uji absolute fit indices, incremental fit indices dan parsimony fit indices. Pengujian hipotesis   dalam   penelitian   ini  menggunakan   analisis   koefisien   jalur   untuk mengetahui hubungan antar variabel penelitian.
Hasil  penelitian  dapat  disimpulkan  bahwa:  (1) kualitas  sistem berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap penggunaan. (2) kualitas sistem
berpengaruh   positif  dan  signifikan  terhadap  kepuasan  pemakai.  (3)  kualitas informasi berpengaruh kontribusi positif dan signifikan terhadap penggunaan. (4) kualitas   informasi   berpengaruh   kontribusi   positif   dan   signifikan   terhadap kepuasan pemakai. (5) kualitas layanan berpengaruh positif dan tidak signifikan
terhadap   penggunaan.   (6)   kualitas   layanan   berpengaruh   positif   dan   tidak signifikan  terhadap kepuasan  pemakai. (7) penggunaan  berpengaruh  positif dan tidak signifikan terhadap kesuksesan e-book. (8) kepuasan pemakai berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap kesuksesan e-book.
Kata  kunci:  kualitas  sistem,  kualitas  informasi,  kualitas  layanan,  kepuasan pemakai dan kesukesan e-book
ABSTRACT
The main purpose of this study were known the success determine factors
that  of  an  e-book  information  system  according  to  high  school  students  in Surakarta. The specific objectives of this study were determined: (1) the quality system was used in determining the e-books using and e-book user satisfaction. (2) The quality of information was contained in this e-book that determined the e- book using and satisfaction of users of e-books. (3) The quality of the services was contained in the e-book that determined the e-book using and satisfaction of e-books users. (4) The e-books using and e-book user satisfaction was determined the e-book success.
The method used is survey with descriptive quantitative approach. Hypothesis  testing  was  conducted  using  Structural  Equation  Modeling  (SEM) with the help of software applications AMOS version 18. The sampling technique used was cluster sampling and proportional sampling. Research was conducted on
200 high school students in Surakarta. Data collection technique was used questionnaire technique with Likert scale. The SEM analysis prerequisite test was used in this study includes of: assumptions test of sample adequacy, normality test and outliers evaluation. Test goodness models test was used a set equipment of absolute  fit  indices,  incremental  fit  indices  and  parsimony  fit  indices.  The hypothesis testing was used coefficient analysis to determine the relationship between the study variables.
The results of this study can be concluded that: (1) the system quality has positive and no significant effect on the e-book using. (2) The system qualityhaspositive and significant effect on user satisfaction. (3) The information quality has positive and significant effect contribution to the e-book using. (4) The information quality has positive and significant effects to the user satisfaction. (5) The service quality has positive and no significant effect to the e-book using. (6) The services quality has positive and no significant effect to the user satisfaction. (7) The e-book using has positive and no significant effect to the e-book success. (8)  The  user  satisfaction  has  positive  and  no  significant  effect  to  the  e-book success.
Keywords: system quality, information quality, sevice quality, usage, user satisfaction, e-book success