Penulis Utama : Ayu Dewi Cahyani
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K5110008
Tahun : 2015
Judul : Pengaruh penggunaan media pembelajaran digital talking book terhadap peningkatan prestasi belajar bahasa inggris siswa tunanetra di slb-a yaat Klaten tahun ajaran 2014/ 2015
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2015
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Luar Biasa-K.5110008-2015
Subyek : DIGITAL TALKING BOOK
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Digital Talking Book (DTB) terhadap Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa Tunanetra di SLB-A YAAT Klaten Tahun Ajaran 2014/ 2015.
Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain one group pre test – post test. Teknik validasi instrumen yang digunakan adalah validitas isi. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa tunanetra kelas VII, VIII, dan IX di SLB-A YAAT Klaten tahun ajaran 2014/ 2015 yang berjumlah 11 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data statistik non parametrik Tes Ranking Bertanda Wilcoxon dengan bantuan program komputer SPSS 20.
Berdasarkan hasil analisis data tersebut diketahui nilai Z hitung -2.936 dengan Asymp.Sig (2-tailed) 0.003 pada taraf signifikansi (a) 5 %. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran Digital Talking Book terhadap peningkatan prestasi belajar Bahasa Inggris siswa tunanetra di SLB-A YAAT Klaten Tahun Ajaran 2014/ 2015.
Kata Kunci: Digital Talking Book, Prestasi Belajar, Tunanetra

 

File Dokumen Tugas Akhir : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB 0.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
IMG_20150602_0020.jpg
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Maryadi, M. Ag
2. Drs. Subagya, M. Si
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP