Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar teknik
dasar menggiring bola dalam sepakbola melalui penerapan model belajar Team
Games Tournament pada siswa kelas X.M2 SMK PGRI 1 Surakarta tahun ajaran
2014/2015.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa
kelas X.M2 SMK PGRI 1 Surakarta yang berjumlah 23 Siswa putra semua.
Sumber data berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data
adalah dengan observasi, angket, dan dokumentasi atau arsip. Validitas data
menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik
deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan persentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui model belajar Team
Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar teknik dasar menggiring
bola dalam sepakbola dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Dari
hasil analisis yang diperoleh peningkatan hasil belajar teknik dasar menggiring
bola dalam sepakbola pada Siklus I dari 23 siswa mencapai 69.56% atau sebanyak
16 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat mencapai
82.61% atau sebanyak 19 siswa telah mencapai kreteria tuntas dengan KKM 2,66.
Simpulan penelitian ini adalah dengan penerapan model belajar Team
Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar teknik dasar menggiring
bola dalam sepakbola pada siswa kelas X.M2 SMK PGRI 1 Surakarta tahun ajaran
2014/2015.
Kata Kunci: hasil belajar, teknik dasar menggiring bola dalam sepakbola, model
belajar Team Games Tournament.