ABSTRAK
Fitrya Devy Anggreini. EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE EVERYONE IS TEACHER HEREDALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN HUBUNGAN MASYARAKAT DAN KEPROTOKOLAN KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Surakarta, Mei 2015.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Humas dan Keprotolan kelas XI Admninistrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Karanganyar dengan menggunakan metode pembelajaran everyone is teacher here.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI AP 1 SMK N 1 Karanganyar yang berjumlah 36 siswa.Teknik pengumpulan data melalui metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Rancangan penelitian terdiri dari dua siklus, setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Intrumen yang digunakan adalah instrumen non tes berupa lembar pengamatan untuk mengukur keaktifan siswa melalui aspek pengamatan, berbicara, mendengarkan, menulis, menyimpulkan, dan antusias.
Hasil penelitian ini menunjukkan dengan penggunaan metode everyone is teacher here dapat meningkatkan keaktifan siswa. Peningkatan keaktifan mencapai 65,5% pada siklus I dan siklus II meningkat menjadi 81,10% dari prasiklus 43,2%. Persentase dari masing-masing indikator keaktifan belajar juga mengalami peningkatan. Pada visual activities meningkat 67% pada siklus I dan 79,5% pada siklus II dari prasiklus 49,3%. Oral activities meningkat 61,8% pada sikus I dan 80,9% pada siklus II dari prasiklus 36,10% . Listening activities meningkat 68% pada siklus I dan 80,2% pada siklus II dari 47,2% pada prasiklus. Writing activities meningkat 70,8% pada siklus I dan 82,30 pada siklus II dari 53,5% pada prasiklus. Mental activities meningkat 68,2% pada siklus I dan 78,5% siklus II dari 37,5% pada prasiklus. Dan aspek terakhir pada emotional activities meningkat 63,6% pada siklus I dan 80,2% pada siklus II dari 36,8% pada prasiklus. Pada nilai UKD siswa ketuntasan meningkat dari 31,5% pada prasiklus menjadi 80,6% pada siklus I dan 86,2% pada siklus II.

Kata kunci: Everyone is Teacher Here, Keaktifan, Hubungan Masyarakat dan Keprotokolan