Pendidikan adalah hak bagi setiap warga negara. Pendidikan sendiri
diperlukan manusia agar secara fungsional manusia diharapkan mampu memiliki
kecerdasan (intelligence, spiritual, emotional) untuk menjalani kehidupannya
dengan bertanggungjawab, baik secara pribadi, sosial, maupun profesional.
Media massa, khususnya televisi, tidak pernah ada habisnya membahas
masalah pendidikan di Indonesia saat ini. Masyarakat dengan bebas dapat
beropini membahas mengenai pendidikan. Warga biasa dapat melakukan kegiatan
sebagaimana yang biasa dilakukan oleh wartawan profesional. Citizen journalism
dimaksudkan sebagai kegiatan warga biasa yang bukan wartawan profesional
mengumpulkan fakta di lapangan atas sebuah peristiwa, menyusun, menulis, dan
melaporkan hasil liputannya di media sosial.
Stasiun televisi Indonesia yang menjadi pelopor jurnalisme warga yaitu
METRO TV dalam acara Wide Shot dengan sub program acara “Citizen
Journalism”. Di sini, warga biasa dapat menjalankan fungsi selayaknya jurnalis
profesional yang pada umumnya menggunakan channel media baru yaitu internet
untuk menyebarkan informasi dan berita yang mereka dapat.
Penelitian ini menganalis bagaimana isi berita pendidikan dalam program
acara Citizen Journalism Wide Shot METRO TV sepanjang tahun 2012 dilihat
dari kategori isi berita pendidikan menurut topik yang dibahas, isi berita
pendidikan menurut subyek/ pelaku dalam berita, isi berita pendidikan menurut
arah isi berita, dan isi berita pendidikan menurut jenis berita.
Berdasarkan tabulasi silang antar kategori, diperoleh hasil bahwa topik
berita yang sering muncul di Citizen Journalism Wide Shot METRO TV Tahun
2012 adalah topik kegiatan pelajar dengan jumlah 50% dari total pemberitaan di
mana 60% merupakan berita dengan arah pemberitaan positif, 30% berita negatif,
dan 10% berita netral. Pada topik kegiatan pelajar juga diperoleh 30% jenis berita
argumentatif dan 70% berita informatif. Subyek/ pelaku dalam berita pendidikan
yang paling sering muncul adalah pelajar (50%), di mana 55% termasuk berita
positif, 35% berita negatif, dan 10% berita netral. Pada jenis berita, pelajar
mendapatkan 30% berita argumentatif dan 70% berita informatif. Jenis berita
informatif merupakan berita yang paling banyak muncul dengan jumlah 82,5%, di
mana 60,6% merupakan berita positif, 24,2% berita negatif, dan 15,2% berita
netral.
Kata kunci : pendidikan, media massa, citizen journalism, analisis isi