Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaanMacromedia Flash Player 6 dalam meningkatkan kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak tuna grahita ringan kelas II.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif eksperimen.Desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu One Group Pretest-PosttestDesign, dimana sekelompok subyek diberikan perlakuan untuk jangka waktutertentu. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II Semester ISDLBN Mojoagung Grobogan tahun pelajaran 2014/2015, yang terdiri dari 1kelas dengan jumlah siswa 6 orang. Dalam penelitian ini peneliti tidakmenggunakan sampel melainkan memakai seluruh populasi yang ada yaituseluruh anak kelas II Semester I SDLBN Mojoagung Grobogan Tahun Ajaran2014/2015.Validitas data dalam penelitian dilakukan dengan dengan validitas isi.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data non-parametrik yaitu tesUji Rangking Bertanda Wilcoxon (Wilcoxon Signed Rank Test)dengan bantuanSPSS 20.Hasil uji hipotesis perbandingan kemampuan mengenal bilangandiperoleh nilai rata-rata sebelum perlakuan atau treatmen 46,67 meningkatmenjadi 80,00 sesudah pemberian perlakuan atau treatment, dengan demikiandapat disimpulkan bahwa penggunaan Macromedia Flash Player 6 efektifuntukmeningkatkan kemampuan mengenal angka pada anak tunagrahita ringan kelas IISDLB Negeri Mojoagung Grobogan tahun ajaran 2014/2015Kata kunci:Kemampuan Mengenal Angka 1 Sampai 10, Matematika,Macromedia Flash Player 6, Anak Tunagrahita