ABSTRAK
Latar Belakang: Kemampuan mengisi lembar partograf adalah salah satu kompetensi dan ketrampilan yang harus dicapai oleh mahasiswa kebidanan untuk menjadi bidan yang kompeten dalam membantu menurunkan angka kematian ibu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan kemampuan pengisian lembar partograf mahasiswa DIII Kebidanan.
Metode: Desain penelitian survey analitik dengan pendekatan cross sectional. Variabel penelitian adalah pengetahuan dan kemampuan. Sampel penelitian adalah mahasiswa semester IV di STIKES PKU Muhammadiyah sebanyak 70 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dan soal kasus partograf. Waktu penelitian bulan Desember 2014 sampai Juni 2015. Analisis data menggunakan uji statistik kendall-tau.
Hasil: Mahasiswa yang berpengetahuan cukup adalah yang paling dominan yaitu sebanyak 37 orang (52,9%). Mahasiswa yang mampu mengisi partograf dengan benar adalah yang paling dominan yaitu sebanyak 42 orang (60%). Uji statistik menunjukkan bahwa didapatkan koefisien korelasi sebesar 0.318 dengan nilai p=0,006.
Kesimpulan: Ada hubungan yang positif dan signifikan antara pengetahuan mahasiswa tentang partograf dengan kemampuan pengisian lembar partograf.
Kata Kunci: Pengetahuan, Kemampuan, Partograf.
ABSTRACT
Background: The ability to fillthe partographs is one of the competencies and skills that must be mastered by midwifery students so as to be a competent midwifes to decrease the maternal mortality rate. The research aims to investigate the correlation between the knowledge and the ability to fill in partographs of the students of Diploma III of PKU Muhammadiyah Health Science College of Surakarta.
Method:This research used the analytical survey method with the cross sectional approach. It was done from December 2014 to June 2015.The variables of research were knowledge and ability to fill in partographs. The samples of research were 70 students of the aforementioned college. They were taken by using the total sampling technique. The data of research were gathered through questionnaire and test of partographs, and were statistically analyzed by using Kendal-Tau Test.  
Result: 37 students (52%) had enough knowledge, and 42 students (60%) had the ability to fill in the partographs correctly. The statistical test shows that the value of the correlation coefficient was 0.318 with the p-value of 0.006.
Conclusion: There was a significant and positive correlation between the students’ partographs and the ability to fill in the partographs.
Keywords: Knowledge, Ability, Partographs