ABSTRAK
Yahya Jecson Palinata, A121308044. 2015. PENGEMBANGAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE TEAM GAMES
TOURNAMENT (TGT) DALAM BENTUK CD INTERAKTIF PADA
PEMBELAJARAN LARI UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR DI
KECAMATAN KOTA LAMA PROVINSI NTT. Pembimbing I Prof. Dr.
Sugiyanto, Pembimbing II Dr. Sapta Kunta Purnama, M.Pd. Tesis Pascasarjana
Program Studi Ilmu Keloharagaan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
 
Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Team Games
Tournament (TGT) dalam bentuk CD Interaktif pada Pembelajaran Lari untuk siswa
Sekolah Dasar di Kecamatan Kota Lama Provinsi NTT dengan tujuan utama
penelitian ini adalah terciptanya sebuah Model Pembelajaran Kooperatif dengan
Metode Team Games Tournament (TGT) dalam bentuk CD Interaktif dan Menguji
efektivitas produk Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Team Games
Tournament (TGT) dalam bentuk CD Interaktif pada Pembelajaran Lari bagi siswa
Sekolah Dasar di Kecamatan Kota Lama Provinsi NTT.  
Penelitian ini dilaksanakan pada SD Inpres Perumnas 1, SD Inpres Perumnas 2,
SD Negeri Bonipoi 1, SD Negeri Bonipoi 2, SD Negeri Pasir panjang dan SD Negeri
Oeba 2. Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan
jenis penelitian data kualitatif dan data kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah
siswa-siswi kelas IV dengan uji coba skala kecil 24 orang siswa, uji coba skala besar
32 orang siswa dan uji coba operasional 32 orang siswa Sekolah Dasar pada
Kecamatan Kota Lama Provinsi NTT dengan melibatkan ahli media dan ahli
pembelajaran.  
Hasil analisis validasi ahli media dan ahli pembelajaran terhadap produk
pengembangan model pembelajaran kooperatif dengan metode Team Games
Tournament (TGT) dalam bentuk CD Interaktif pada pembelajaran lari, diperoleh
validasi ahli media 84,80% dan hasil validasi ahli pembelajaran diperoleh 92,94%.
Hasil Uji Coba Skala Kecil yang dilaksanakan pada SD Inpres Perumnas 1 diperoleh
hasil 96,18% dan SD Inpres Perumnas 2 diperoleh 96,5% dari hasil uji kefektifan
produk dan uji coba lapangan. Hasil uji coba skala besar yang dilaksanakan pada SD
Negeri Bonipoi 1 diperoleh 82,26% dan SD Negeri Bonipoi 2 diperoleh hasil
81,94%. Hasil uji coba operasional yang dilaksanakan di SD Negeri Pasir Panjang
diperoleh hasil 76% dan SD Negeri Oeba 2 diperoleh hasil 76,25%, dengan indikator
ketuntasan belajar yang dipakai yaitu 75%.  
Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa Pengembangan
Model Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Team Games Tournament (TGT)
dalam bentuk CD Interaktif pada Pembelajaran Lari dapat meningkatkan hasil belajar
siswa dengan kriteria “Baik” sehingga produk pengembangan ini dapat digunakan
oleh siswa dalam proses pembelajaran.