ABSTRAKYahya Jecson Palinata, A121308044. 2015. PENGEMBANGAN MODELPEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE TEAM GAMESTOURNAMENT (TGT) DALAM BENTUK CD INTERAKTIF PADAPEMBELAJARAN LARI UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR DIKECAMATAN KOTA LAMA PROVINSI NTT. Pembimbing I Prof. Dr.Sugiyanto, Pembimbing II Dr. Sapta Kunta Purnama, M.Pd. Tesis PascasarjanaProgram Studi Ilmu Keloharagaan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Team GamesTournament (TGT) dalam bentuk CD Interaktif pada Pembelajaran Lari untuk siswaSekolah Dasar di Kecamatan Kota Lama Provinsi NTT dengan tujuan utamapenelitian ini adalah terciptanya sebuah Model Pembelajaran Kooperatif denganMetode Team Games Tournament (TGT) dalam bentuk CD Interaktif dan Mengujiefektivitas produk Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Team GamesTournament (TGT) dalam bentuk CD Interaktif pada Pembelajaran Lari bagi siswaSekolah Dasar di Kecamatan Kota Lama Provinsi NTT.  Penelitian ini dilaksanakan pada SD Inpres Perumnas 1, SD Inpres Perumnas 2,SD Negeri Bonipoi 1, SD Negeri Bonipoi 2, SD Negeri Pasir panjang dan SD NegeriOeba 2. Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan denganjenis penelitian data kualitatif dan data kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalahsiswa-siswi kelas IV dengan uji coba skala kecil 24 orang siswa, uji coba skala besar32 orang siswa dan uji coba operasional 32 orang siswa Sekolah Dasar padaKecamatan Kota Lama Provinsi NTT dengan melibatkan ahli media dan ahlipembelajaran.  Hasil analisis validasi ahli media dan ahli pembelajaran terhadap produkpengembangan model pembelajaran kooperatif dengan metode Team GamesTournament (TGT) dalam bentuk CD Interaktif pada pembelajaran lari, diperolehvalidasi ahli media 84,80% dan hasil validasi ahli pembelajaran diperoleh 92,94%.Hasil Uji Coba Skala Kecil yang dilaksanakan pada SD Inpres Perumnas 1 diperolehhasil 96,18% dan SD Inpres Perumnas 2 diperoleh 96,5% dari hasil uji kefektifanproduk dan uji coba lapangan. Hasil uji coba skala besar yang dilaksanakan pada SDNegeri Bonipoi 1 diperoleh 82,26% dan SD Negeri Bonipoi 2 diperoleh hasil81,94%. Hasil uji coba operasional yang dilaksanakan di SD Negeri Pasir Panjangdiperoleh hasil 76% dan SD Negeri Oeba 2 diperoleh hasil 76,25%, dengan indikatorketuntasan belajar yang dipakai yaitu 75%.  Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa PengembanganModel Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Team Games Tournament (TGT)dalam bentuk CD Interaktif pada Pembelajaran Lari dapat meningkatkan hasil belajarsiswa dengan kriteria “Baik” sehingga produk pengembangan ini dapat digunakanoleh siswa dalam proses pembelajaran.