Penulis Utama |
: |
Cica Tri Mandasari Ningsih |
Penulis Tambahan |
: |
- |
NIM / NIP |
: |
S541302021 |
Tahun |
: |
2015 |
Judul |
: |
Pengaruh penggunaan media video dalam handphone terhadap peningkatan motivasi dan prestasi belajar mata kuliah kafo |
Edisi |
: |
|
Imprint |
: |
Surakarta - Pascasarjana - 2015 |
Kolasi |
: |
|
Sumber |
: |
UNS-Pascasarjana Prog. Studi Kedokteran Keluarga-S.541302021-2015 |
Subyek |
: |
METODE CERAMAH |
Jenis Dokumen |
: |
Tesis |
ISSN |
: |
|
ISBN |
: |
|
Abstrak |
: |
Latar Belakang: Kemajuan teknologi yang canggih berdampak positif dalam bidang pendidikan, video handphone bisa digunakan sebagai alat pembelajaran yang bermanfaat bagi mahasiswa. Mahasiswa merupakan ujung tombak dari masa depan bangsa, untuk menciptakan penerus bangsa yang berkualitas maka dibutuhkan mahsiswa yang berkompetensi di bidangnya. Mutu lulusan pendidikan ortotik prostetik penting untuk target profesionalis yang dapat diukur dari hasil prestasi belajar. Metode pembelajaran diduga memiliki pengaruh yang bermanfaat terhadap motivasi dan prestasi belajar. Tujuan penelitian untuk mengetahui Perbedaan Pengaruh Penggunaan Media Video Dalam Handphone Dan Metode Ceramah Terhadap Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Mata Kuliah KAFO. Metode: Jenis penelitian adalah eksperiment menggunakan pendekatan pre test dan post test desain dengan control desain. Populasi sumber adalah Mahasiswa Semester V Tahun Kuliah 2014/2015. Jumlah sampel 58 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan data sekunder. Teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil: Terdapat perbedaan pengaruh penggunaan media video dalam handphone dan metode ceramah terhadap peningkatan motivasi belajar dan prestasi belajar pada mata kuliah KAFO. Pada hasil motivasi menunjukan hasil lebih bagus pada kelompok kontrol (t = 6.184; p < 0.005), sedangkan pada hasil prestasi belajar menunjukan hasil lebih bagus pada kelompok treatment yaitu menggunakan media video dalam HP (t = 9.058; p < 0.005). Kesimpulan: metode ceramah konvensional berpengaruh terhadap peningkatan motivasi belajar lebih besar daripada media video Handphone, tetapi tidak memberikan pengaruh yang besar terhadap prestasi belajar. Uji coba metode baru menggunakan video handphone memberikan berpengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar lebih besar daripada kelompok metode ceramah. Kata kunci: metode ceramah, media video dalam Hp, motivasi belajar, prestasi belajar. |
File Dokumen Tugas Akhir |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. AWAL.pdf BAB I.pdf BAB II.pdf BAB III.pdf BAB IV.pdf BAB V.pdf IMG_20150705_0009.jpg JURNAL.pdf |
File Dokumen Karya Dosen |
: |
- |
Status |
: |
Public |
Pembimbing |
: |
1. Prof. Dr. Hermanu J.,MPd 2. Prof. Dr. Didik Tamtomo, dr, PAK, MM,MKes |
Catatan Umum |
: |
|
Fakultas |
: |
Sekolah Pascasarjana |