INTISARI
Latar Belakang: Perkembangan teknologi mempengaruhi penggunaan ponsel
pintar atau smartphone di Indonesia. Penggunaan smartphone yang tidak sesuai
akan berdampak terhadap prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan mengetahui
adanya hubungan antara penggunaan smartphone dengan prestasi belajar.
Metode: Observasional analitik metode pendekatan cross sectional. Sampel 39
mahasiswa dengan teknik total sampling. Instrumen penggunaan smartphone
menggunakan lembar wawancara dan prestasi belajar menggunakan KHS. Teknik
analisis data menggunakan chi-square untuk menilai hubungan, dan koefisien
kontingensi untuk menilai keeratan hubungan, dengan bantuan program SPSS
versi 17.
Hasil: Responden yang menggunakan smartphone 84,6%, yang tidak
menggunakan smartphone 14,4%, IPK pujian 7,7%, sangat memuaskan 82%,
10,3% memuaskan, terdapat hubungan antara penggunaan smartphone dengan
prestasi belajar (p=0.046) dengan keeratan hubungan 0,196.
Simpulan “Ada hubungan antara penggunaan smartphone dengan prestasi belajar
mahasiswa semester IV prodi DIII Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas
Sebelas Maret”
Kata Kunci : Smartphone, Prestasi Belajar
ABSTRACT
Background: The development of technology affect the use of smart phones or
smartphones in Indonesia. Improper use of smartphones will have an impact on
learning achievement. This study aims to determine the relationship between the
use of smartphonedengan learning achievement.
Methods: Observational analytic cross sectional method. Samples 39 students
with a total sampling technique. Instruments used of smartphones using
questionnaires and learning achievement using KHS. Data were analyzed using
Chi-squre and coefficient contingensi with SPSS version 17.
Results: Respondents who use smartphones 84.6%, which does not use a
smartphones 14.4%, cumulative grade point cumlaude 7,7%, very satisfy 82%,
satisfy 10,3%. There is a relations between the use of smartphones and academic
achievement (p = 0.046) with the strength of relation 0,196.
Conclusion "There is a relation between the use of a smartphone with a fourth
semester student achievement Prodi DIII Midwifery Faculty of Medicine,
University of March"
Keywords: Smartphone, Learning Achievement