ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) perilaku prososial peserta
didik di SMP Negeri 2 Ngadirojo, (2) dukungan sosial teman sebaya peserta didik
di SMP Negeri 2 Ngadirojo, (3) kontribusi dukungan sosial teman sebaya
terhadap perilaku prososial peserta didik.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini
dilaksanakan di SMP Negeri 2 Ngadirojo. Sampel penelitian adalah peserta didik
kelas VIII yang berjumlah 134 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah angket tentang perilaku prososial dan dukungan sosial teman sebaya.
Analisis data untuk hipotesis pertama dan hipotesis kedua menggunakan t-test uji
satu fihak (One Tail Test) dengan uji fihak kiri, sedangkan untuk hipotesis ketiga
menggunakan teknik regresi linier sederhana dengan menggunakan SPSS 20.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perilaku prososial peserta didik
kelas VIII SMP Negeri 2 Ngadirojo termasuk kategori sedang, hasil penghitungan
menunjukkan thitung > ttabel yaitu 13,619 > 1,6563. (2) dukungan sosial teman
sebaya kelas VIII SMP Negeri 2 Ngadirojo termasuk kategori sedang, hasil
penghitungan menunjukkan thitung > ttabel yaitu 13,132 > 1,6563. (3) dukungan
sosial teman sebaya berkontribusi terhadap perilaku prososial peserta didik, dan
kontribusinya sebesar 9,6%, diperoleh dari hasil penghitungan R Square sebesar
0,096.
Kata kunci: dukungan sosial, teman sebaya, perilaku prososial
ABSTRACT
The objective of this research are to find out (1) prosocial behavior of the
eighth grade students of SMP Negeri 2 Ngadirojo, (2) the peer social support of
the eighth grade students of SMP Negeri 2 Ngadirojo, (3) the peer social support
contribution to prosocial behavior.
This research is quantitative descriptive research. The research was
conducted at SMP Negeri 2 Ngadirojo. The sample was eighth grade, which
consisted of 134 students. The technique of collecting data that used was
technique of analyzing the data used for the first and second hypothesis was t-test
one side (One Tail Test) with left tail test. Furthermore, simple regression linear
technique with SPSS 20 was used to analyze the third hypothesis.
The result indicate of this study that: (1) prosocial behavior at the eighth
grade students of the SMP Negeri 2 Ngadirojo belong to the medium category, the
results of the calculation indicate tcalculate > ttable is 13,619 > 1,6563
social support at the eighth grade students of the SMP Negeri 2 Ngadirojo belong
to the medium category, the results pf the calculation indicate tcalculate > ttable is
13,132 > 1,6563 contribut
support, and it contribution is 9,6% obtained from the results of the calculation of
R Square of 0,096.
Key words: social support, peer, prosocial behavior