ABSTRAK
Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) penggunaan diksi dalam Cerpen Pilihan Kompas 2013 Klub Solidaritas Suami Hilang; (2) penggunaan citraan dalam Cerpen Pilihan Kompas 2013 Klub Solidaritas Suami Hilang; (3) penggunaan majas dalam Cerpen Pilihan Kompas 2013 Klub Solidaritas Suami Hilang; dan (4) relevansinya sebagai bahan ajar di kelas XI SMA.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan content analysis. Sumber data berupa kurikulum, cerpen, dan informan. Adapun teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu purposive sampling berupa Cerpen Pilihan Kompas 2013 Klub Solidaritas Suami Hilang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara content analysis dan wawancara dengan delapan informan, yaitu dua orang guru, dua orang siswa, dua pakar pendidikan, dan dua orang sastrawan. Uji validitas data dengan teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model analisis interaktif.
Hasil penelitian ini ditemukan bahwa: (1) kajian stilistika pada Cerpen Pilihan Kompas 2013 Klub Solidaritas Suami Hilang berupa diksi terdapat penggunaan makna denotatif sebanyak 80 data (67,80%), sedangkan makna konotatif sebanyak 38 data (32,30%). Penggunaan makna denotatif banyak digunakan karena dalam mengungkapkan gagasan dan gaya bercerita pengarang-pengarang menggunakan kata-kata konkret yang mudah dipahami oleh pembaca pada umumnya; (2) penggunaan citraan penglihatan sebanyak 91 data (33,95%), pendengaran sebanyak 76 data (28,36%), perabaan sebanyak 3 data (1,12%), pengecap sebanyak 41 data (15,3%), penciuman sebanyak 4 data (1,5%), dan gerak sebanyak 53 data (19,77%). Hal ini karena melalui indra penglihatan sesuatu dapat digambarkan lebih mudah daripada menggunakan citraan lainnya, sehingga pelukisan kejadian dalam cerpen lebih didominasi oleh citraan penglihatan; (3) penggunaan majas penegasan sebanyak 98 data (45,80%), perbandingan sebanyak 92 data (42,99%), dan pertentangan sebanyak 24 data (11,21%). Hal ini karena pengarang ingin meyakinkan gagasannya kepada pembaca melalui majas penegasan; dan (4) kajian stilistika Cerpen Pilihan Kompas 2013 Klub Solidaritas Suami Hilang memiliki relevansi sebagai bahan ajar di kelas XI karena sesuai dengan silabus kurikulum 2013.
Kata kunci: stilistika, cerpen, bahan ajar, diksi, citraan, majas
ABSTRACT
The objectives of the research are to describe and explain (1) use of diction of the Cerpen Pilihan Kompas 2013 Klub Solidaritas Hilang; (2) use of imagery of the Cerpen Pilihan Kompas 2013 Klub Solidaritas Hilang; (3) use of figures of speech of the Cerpen Pilihan Kompas 2013 Klub Solidaritas Hilang; and (4) its relevance as teaching materials in Class XI SMA. This research applied descriptive qualitative approach for stylistics analysis. Data source there was curriculum, short storys, and informant. The sample of the data collection was done by applying proposive sampling there was Cerpen Pilihan Kompas 2013 Klub Suami Hilang.. The technique of collecting the data was done using content analysis and interview that involve two samples from senior high student teacher, two samples from senior high school student, two samples from the expert of education and two samples from literatour. The validity of the data was checked by the technique of source triangulation and method triangulation. The tecnique of data analysis applied in this research was interactive analysis model. The result of the stylistics analysis have been identified that: (1) Cerpen Pilihan Kompas 2013 Klub Suami Hilang, in term of diction, there was 80 data (67.80%) using denotative meaning, while the use of connotative meaning was 38 data (32.30%). Denotative meaning most used because writers can show how idea and style from concrete wrds; (2) the use of visual imagery was 91 data (33.95%), auditory imagery was 76 data (28.36%), tactile imagery was 3 data (1.12%), taste imagery was 41 data (15,3%), olfactory imagery was 4 data (1,5%), and kinesthetic imagery was 53 data (19.77%). Its because used visual imagery writers can describtion story more than another imagerys, until event depictory more used by visual imagery; (3) the ratio of affirmation figure of speech was 98 data (45,80%), the comparison figure of speech was 92 data (42,99%), and contradiction figure of speech was 24 data (11,21%). Its because writers want make convincing readers by his idea from affirmation figure of speech; (4) from the result of stylistics analysis, the Cerpen Pilihan Kompas 2013 Solidaritas Suami Hilang is appropriate to be the teaching materials for class XI SMA because it relevant with syllabus of 2013 curriculum. Keywords: stylistics, short story, teaching materials, diction, imagery, figures of speech