ABSTRAKLatar Belakang: Partograf merupakan kompetensi yang harus dikuasaimahasiswa kebidanan. Sebanyak 17.02 % mahasiswa tidak lulus ujian partograf.Pembelajaran partograf dengan multimedia belum pernah digunakan sebelumnya.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh multimedia terhadap hasilbelajar partograf.Metode: Penelitian menggunakan desain eksperimen semu dengan rancangan onegroup pretest and posttest design. Teknik sampling yang digunakan totalsampling dengan jumlah sampel 58 mahasiswa. Instrumentasi penelitianmenggunakan soal tes yang telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Analisisdata menggunakan uji Wilcoxon.Hasil: Nilai rata-rata pretest 30.60 dan posttest 88.88. Hasil analisis Wilcoxonyaitu p = 0.000 (p < 0.05)Simpulan: Terdapat pengaruh antara multimedia terhadap hasil belajar partograf.Kata kunci: Multimedia, Hasil Belajar, PartografABSTRACTBackground: Partograph the competencies that must be mastered midwiferystudents. 17:02% of students do not pass the exam partograf. Multimedia hasnever been used in learning partograph. This study aims to determine the effect onlearning result of partograph with multimedia.Methods: The study used a quasi-experimental design with the design of onegroup pretest and posttest design. The sampling technique used total samplingwith a sample of 58 students. Instrumentation research use tests that have beendone about the validity and reliability. Data analysis using the Wilcoxon test.Results: The mean pretest and posttest 88.88 30.60. Results of analysis Wilcoxonie p = 0.000 (p <0.05).Conclusion: There is a influence of multimedia on learning result partograph.Keywords: Multimedia, Learning Result, Partograph