ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul pembelajaran Fisika berbasis scientific approach pada materi Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor untuk siswa SMA kelas X yang memenuhi kategori baik, (2) menghasilkan modul pembelajaran Fisika berbasis scientific approach pada materi Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor untuk siswa SMA kelas X yang memenuhi kriteria baik.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan, yaitu berdasarkan pada model Borg and Gall. Prosedur pengembangan modul yang dilakukan hanya sampai pada tahap ketujuh dari sepuluh tahapan yaitu (1) pencarian dan pengumpulan informasi, (2) perencanaan, (3) pengembangan draft modul, (4) uji coba awal, (5) revisi hasil uji coba awal, (6) uji coba utama, dan (7) revisi hasil uji coba utama. Data yang diperoleh yaitu data kualitatif yang didukung oleh data kuantitatif dari angket. Sumber data terdiri dari ahli, reviewer, peer reviewer, dan siswa. Banyaknya siswa yaitu 39 siswa yang terdiri 9 siswa untuk uji coba awal dan 30 siswa untuk uji coba utama. Teknik analisis data yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif.
Kesimpulan dari penelitian pengembangan ini adalah: (1) bahan ajar yang dihasilkan berupa modul pembelajaran Fisika berbasis scientific approach disusun dengan langkah-langkah pengembangan (a) mengumpulkan informasi meliputi studi literatur, observasi kurikulum dan observasi kelas. (b) merencanakan penyusunan draf modul meliputi struktur, komponen, dan cover modul. (c) mengembangkan jenis/bentuk produk yang meliputi persiapan bahan pembelajaran, buku pedoman, dan alat evaluasi. (d) uji coba lapangan awal pada tiga sekolah dengan 9 subjek penelitian. (e) melakukan revisi produk dari hasil uji coba lapangan awal. (f) uji coba lapangan utama pada tiga sekolah dengan 30 subjek penelitian. (g) melakukan revisi produk dari hasil uji coba lapangan utama. (2) berdasarkan hasil uji coba utama, modul pembelajaran Fisika berbasis scientific approach  dengan materi pokok Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor untuk siswa SMA kelas X yang telah dikembangkan memenuhi kriteria sangat baik.
Kata Kunci: modul, Fisika, Scientific Approach, Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor.
ABSTRACT
This research aims to: (1) developt physics learning modul based scientific approach in temperature, heat and heat transformation case for ten grade student in senior high school which have good criteria, (2) result the physics learning modul based scientific approach in temperature, heat and heat transformation case for ten grade student in senior high school with good criteria.
This research was done by development method based on Borg and Gall model. The development procedure just done in seven step from ten step that consist of (1) search and collect information, (2) planning, (3) model draft developing, (4) first trying , (5) first trying evaluate, (6) main trying, (7) main trying evaluate. The data which got was qualitative data support by quantitative data and quesioner. The data was gotten from the master, reviewer, peer reviewer and the students. There were 39 students consist of 9 students in the first trying and 30 students in the main trying. The techniques of data analysis used  quantitative and qualitative analysis data techniques.
Based on the study and data analysis of this research, it could be conclued that : (1) handout result was physics learning modul based on scientific approach with development step consist of (a) search and collect information belongs to literature study case, both of curiculum and classroom observation. (b) planning modul draft belongs to structure, component and modul cover. (c) developing product type belongs to prepare learning material, literature book, and evaluation tools. (d) first trying in the three school with 9 subject. (e) first trying product evaluate. ( f) main trying in the three school with 30 subject. (g) main trying evaluate. (2) based on the result of main trying, physisc learning modul based scientific approach  in temperature, heat and heat transformation case for ten grade student in senior high school have done developing fulfil very good criteria.
Key Words: module, Physics, Scientific Approach, Temperature, Heat and Heat  Transformation.