Penulis Utama : Siti Mulyani
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : R1114111
Tahun : 2015
Judul : Pengaruh Origami Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Dalam Membuat Lipatan Di Tk 02 Bandar Dawung Tawangmangu
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. Kedokteran - 2015
Kolasi :
Sumber : UNS-F. Kedokteran Prog. DIV Bidan Pendidik-R1114111-2015
Subyek : MOTORIK HALUS
Jenis Dokumen : Laporan Tugas Akhir (D IV)
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

ABSTRAK
Latar belakang : Anak dalam perkembangannya mengalami masa kritis (golden
age period), oleh karena itu diperlukan kebutuhan untuk mengembangkan
kecerdasan, yaitu kebutuhan fisik, emosi, dan stimulasi dini. Salah satu stimulasi
untuk merangsang perkembangan motorik halus adalah dengan origami. Hasil
penilaian melipat kertas dengan lembar penilaian di TK 02 Bandar Dawung, yaitu
8% mulai berkembang, 72% berkembang sesuai harapan, dan 20% berkembang
sangat baik. Tujuan : untuk mengetahui pengaruh origami terhadap kemampuan
motorik halus anak dalam membuat lipatan di TK.
Metode : Quasi Eksperiment dengan pendekatan non randomized one group pre
and post test design. Populasi penelitian ini adalah siswa TK umur 4-5 tahun di
TK 02 Bandar Dawung yang berjumlah 40 anak. Teknik sampling : non
probability sampling dengan total sampling.
Hasil : Nilai rata-rata pretest 17,05 dan posttest 21,05. Hasil analisis Wilcoxon
yaitu p = 0.000 (p < 0,05).
Kesimpulan : Ada pengaruh origami terhadap kemampuan motorik halus anak
dalam membuat lipatan di TK 02 Bandar Dawung Tawangmangu.
Kata Kunci : Origami, motorik halus, pra sekolah
ABSTRACT
Background : Children has a critical period in its development, therefore it is
necessary to develop intelligence, physical, emotional, and early stimulation. One
of stimulation to stimulate the development of fine motor is origami. Results of
the assessment paper folded in the TK 02 Bandar Dawung, is 8% started growing,
72% as expected growing, and 20% developed very well. Purpose : The purpose
of this study was to determine the influence of origami on fine motor skills of
children in crease in kindergarten.
Method : Quasi experiment with non-randomized approach one group pre and
post test design. The study population was 4-5 years old kindergarten students in
kindergarten 02 Bandar Dawung totaling 40 children. Sampling: non-probability
sampling with total sampling.
Result : The mean pretest 17.05 and posttest 21.05. Results of analysis Wilcoxon
is p = 0.000 (p < 0.05).
Conclusion : there is the influence of origami on the fine motor skills of children
in crease in kindergarten 02 Bandar Dawung Tawangmangu.
Keywords : Origami, fine motor, pre-school

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
IMG_20150928_0001.pdf
Bab 0.pdf
Bab 1.pdf
Bab 2.pdf
Bab 3.pdf
Bab 4.pdf
Bab 5.pdf
BAb 6.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Agus Eka Nurma Y, S.ST, M.Kes,
2. M Nur Dewi K, S.ST, M.Kes,
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. Kedokteran