Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Untuk mengetahui norma tingkat keterampilan teknik dasar bermain sepakbola pada siswa usia 13-15 tahun antara Sekolah Sepakbola Perkotaan dan Pedesaan se-Kabupaten Sragen Tahun 2015. (2) Untuk mengetahui bagaimana tingkat keterampilan teknik dasar bermain sepakbola pada siswa usia 13-15 tahun antara Sekolah Sepakbola Perkotaan dan Pedesaan se-Kabupaten Sragen Tahun 2015. (3) Untuk mengetahui mana yang lebih baik tingkat keterampilan teknik dasar bermain sepakbola antara SSB perkotaan dan SSB pedesaan se-Kabupaten Sragen. Penelitian ini menggunakan metode normatif survey. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Purposive proporsional random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa usia 13-15 tahun SSB Perkotaan dan SSB Pedesaan Se- Kabupaten Sragen. Sampel dari SSB perkotaan yaitu siswa SSB Indonesia Muda sejumlah 28 anak dan SSB KFC Karangmalang sejumlah 24 anak, sedangkan siswa SSB pedesaan yaitu SSB Sudarmojo Gemolong Sragen sejumlah 26 anak dan SSB Andang Taruna Sumber Lawang sejumlah 24 anak. Total keseluruhan sampel adalah 102 anak. Teknik pengumpulan data dengan tes dan pengukuran keterampilan teknik dasar bermain sepakbola dari Norbert Rogalski & Ernst G. Degel yang dikutip Soekatamsi :1988. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji reliabilitas, menyusun norma, dan uji perbedaan. Hasil penelitian : Hasil penelitian diperoleh norma tingkat keterampilan teknik dasar bermain sepakbola pada siswa usia 13-15 tahun antara SSB Perkotaan dan SSB Pedesaan se Kabupaten Sragen sebagai berikut norma =356 baik sekali, 333-355 baik, 306-332 cukup, 278-305 sedang, 251-277 kurang, dan = 250 kurang sekali. Dapat dilihat bahwa dari SSB Perkotaan yang berjumlah 52 siswa, yang memiliki kemampuan berkategori baik sekali (4%) yang berjumlah 2 anak, baik (29%) yang berjumlah 15 anak, cukup (52%) yang berjumlah 27 anak, sedang (13%) yang berjumlah 7 anak, kurang (0%) yang berjumlah 0 anak, kurang sekali (2%) yang berjumlah 1 anak. Sedangkan dari SSB Pedesaan yang berjumlah 50 siswa, yang memiliki kemampuan berkategori baik sekali (0%) yang berjumlah 0 anak, baik (0%) yang berjumlah 0 anak, cukup (4%) yang berjumlah 2 anak, sedang (48%) yang berjumlah 24 anak, kurang (36%) yang berjumlah 18 anak, kurang sekali (12%) yang berjumlah 6 anak. Berdasarkan hasil pengujian perbedaan dengan t-test SSB perkotaan dan SSB pedesaan diperoleh t hitung = 12,557 dan t tabel = 2,447. Berdasarkan hasil rata-rata Tingkat Keterampilan perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Teknik Dasar Bermain Sepak Bola SSB Perkotaan memiliki rata-rata sebesar 56,10 dan SSB Pedesaan sebesar 43,73. Simpulan penelitian ini adalah dapat diketahui tingkat keterampilan teknik dasar bermain sepakbola pada siswa usia 13-15 tahun antara SSB Perkotaan se Kabupaten Sragen tahun 2015 berkategori cukup yaitu dengan siswa sebanyak 27 anak dan SSB Pedesaan berkategori sedang yaitu dengan siswa sebanyak 24 anak. Berdasarkan hasil rata-rata Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Bermain Sepak Bola SSB Perkotaan lebih baik dari pada SSB Pedesaan. Kata kunci : Norma teknik dasar bermain sepakbola, Siswa usia 13-15, SSB Perkotaan, SSB Pedesaan