ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses belajar dan kualitas hasil belajar menulis huruf Jawa melalui metode Student Team Achievement Division (STAD) pada siswa kelas VIII A SMP N 1 MantinganKabupaten Ngawi tahun ajaran 2015/2016.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan selama dua siklus dengan tahapan; perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII A yang berjumlah 30 orang siswa dengan 16 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Uji validitas pada penelitian ini adalah dengan menggunakan content validity. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif yang terdiri dari empat komponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa dengan menggunakan metode STAD dalam pembelajaran menulis huruf Jawa dapat meningkatkan kualitas proses belajar dan kualitas hasil belajar. Hal itu dibuktikan dengan peningkatan dalam kualitas proses belajar pada saat pratindakan sebesar 45,21% dan meningkat pada siklus I menjadi 60,83% dan meningkat kembali pada siklus II menjadi 80,83%. Peningkatan pada hasil belajar siswa yaitu saat pratindakan sebesar 33,33% meningkat pada siklus I menjadi 53,33% dan siklus II sebesar 80%.
Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan metode STAD dapat meningkatkan kualitas proses dan kualitas hasil pada siswa kelas VIII A di SMP N 1 Mantingan Kabupaten Ngawi.
Kata Kunci: SMP N 1 Mantingan Kabupaten Ngawi, menulis huruf Jawa, Student Team Achievement Division (STAD)
ABSTRACT
The purpose of this research is enhance learning process and study result writing javaneses word quality through STAD in student grade VIII A SMP N 1 Mantingan regency Ngawi academic years 2015/2016.
The kind of research is classroom action research was conducted in two cycles which are cycle, planning, action, observation and reflection. Subjek of research is VIII A grade with total number of student 30, which are 16 boys and 14 girls. The data colleting technique was applied by observation, interview, documentation, and test. In this research of validity test was applied by contect validity, where as the data analyze technique was applied by interactive analyze technique there are four component, which are data colleting, data reduction, data presentation and conclusion.
Based on the result of research through STAD method in syudy writing javaneses word be able enhance learning process and study result quality. The evident could be enhance based on the result, gained the average of study result in pre-test with average 45,21%, in I posttest the average have enhanced 60,83% and the II posttest have enhance 80,83%, these are the average every step of student study result in pre-test 33,33% had enhance in cycle I 53,33% where as in cycle II had enhance 80%.
The coclusion in this research througt STAD method could be enhance process and resut quality in student grade VIII A of SMP N 1 MantinganRegency Ngawi.
Key word:SMP N 1 Mantingan Kabupaten Ngawi,  writing javaneses word, Student Team Achievement Division (STAD)
SARI PATHI
Ancasipun panaliten inggih punika kangge ngindhakaken kaprigelan nyerat aksara Jawa ngginakaken metode Student Team Achievement Division (STAD) tumrap siswa kelas VIII A SMP N 1 Mantingan Kabupaten Ngawi tahun ajaran 2015/2016.
Wujudipunpanaliten inggih punika panaliten tindakan kelas ingkang dipuntindakaken kalih siklus inggih menika perencanaan, tindakan, observasi lan refleksi. Subyek panaliten inggih punika siswa kelas VIII A ingkang gunggungipun 30 siswa kanthi 16 siswa jaler saha 14 siswa estri. Teknik ngempalaken dhata ingkang dipunginakaken inggih menika observasi, wawancara, dokumentasi, lan tes. Uji validitas dhata wonten ing panaliten inggih punika ngginakaken content validity. Teknik analisis dhata punika ngginakaken teknik analisis interaktif ingkang kaperang dados sekawan inggih punika pengumpulan data, reduksi data, penyajian data saha penarikan kesimpulan.
Asil panaliten saged nedahakenbilih kanthi ngginakaken metode STAD wonten ing piwucalan nyerat aksara Jawa saged mindhakaken kualitas proses pasinaonan lan kualitas hasil pasinaonan. Menika saged dipuntingali saking minggahipun persentase saking pratindakan inggih menika 45,21% lan minggah malih wonten ing siklus I dados 60,83% lan minggah malih wonten ing siklus II dados 80,83., Pangindhaking hasil pasinaonan saking pratindakan inggih menika 33,33% minggah wonten siklus I dados 53,33% lan siklus II 80%.
Dudutan saking panaliten inggih punika menawi metode STAD saged ngindhakaken kualitas proses lan kualitas hasil siswa kelas VIII A wonten ing SMP N 1 Matingan Kabupaten Ngawi
Tembung Wos: SMP N 1 Mantingan Kabupaten Ngawi, nyerat aksara Jawa, Student Team Achievement Division(STAD)