ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa mata pelajaran akuntansi perusahaan jasa dan dagang di kelas X Ak SMK Batik 2 Surakarta dengan penerapan kombinasi model pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) dan Numbered Heads Together tahun pelajaran 2014/2015.
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X Ak SMK Batik 2 Surakarta yang berjumlah 39 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui angket, tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan kombinasi model pembelajaran ARIAS dan Numbered Heads Together dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa mata pelajaran akuntansi perusahaan jasa dan dagang. Peningkatan motivasi belajar siswa dapat dilihat melalui hasil angket dan observasi, sedangkan peningkatan hasil belajar siswa dapat dilihat melalui tes evaluasi. Pada pratindakan, rata-rata nilai persentase capaian indikator motivasi belajar siswa dari hasil angket sebesar 46,13% dan dari hasil observasi siswa sebesar 37,61%, sedangkan jumlah siswa yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal sebesar 11 siswa (28,21%). Setelah tindakan, rata-rata nilai persentase capaian indikator motivasi belajar dari hasil angket menjadi 61,18% pada siklus I dan 83,87% pada siklus II. Rata-rata nilai persentase motivasi belajar dari hasil observasi siswa menjadi 67,30% pada siklus I dan 82,48% pada siklus II. Jumlah siswa yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal menjadi 25 siswa (64,10%) pada siklus I dan 32 siswa (82,05%) pada siklus II.
Simpulan dalam penelitian ini adalah penerapan kombinasi model pembelajaran ARIAS dan Numbered Heads Together dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa mata pelajaran akuntansi perusahaan jasa dan dagang pada siswa kelas X Ak SMK Batik 2 Surakarta, hal ini ditunjukkan dengan hasil penelitian yang mengalami peningkatan setiap siklusnya.
Kata kunci: motivasi belajar, hasil belajar, model ARIAS, Numbered Heads Together
ABSTRACT
The objective of this research is to improve the learning motivation and result in the Service and Trading Company Accounting Cycle subject matter of the students in Grade X Ak SMK Batik 2 Surakarta through the application of ARIAS model (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, and Satisfaction) and Numbered Heads Together in 2015.
This research used the classroom action research (CAR) with two cycles. Each cycle consisted of planning, implementation, observation, interpretation, analysis, and reflection. The subjects of research were the students as many as 39 in Grade X Ak of the aforementioned school. The data of research were collected through questionnaire, observation, interview, and documentation/archives. They were validated by using triangulation method, and also analyzed by using desriptive qualitative and quantitative methods.
The result of this research shows that the application of ARIAS model and Numbered Heads Together can improve student’s learning motivation and result. Prior to the treatment, the result from the questionnaire is 46,13% and the result from the observation is 37,61%. Meanwhile, the number of the students who fulfill the minimal completeness criterion is 11 (28,21%). Following the treatment, the students’ motivation result from questionnaire becomes 61,18% in Cycle I and 83,87% in Cycle II respectively. The result from observation becomes 67,30% in Cycle I and 82,48% in Cycle II respectively. The number of the students who fullfill the minimal completeness criterion are 25 (64,10%) in Cycle I and 32 (82,05%) in Cycle II.
Thus, the application of ARIAS model and Numbered Heads Together can improve the motivation and the result in the Service and Trading Company Accounting Cycle subject matter of the students in Grade X Ak SMK Batik 2 Surakarta.
Keywords: learning motivation, result, ARIAS Model, Numbered Heads Together