ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas VIII I SMP Negeri 1 Kartasura tahun pelajaran 2015/2016  melalui  penggunaan media audio visual.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK).  Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII I SMP Negeri 1 Kartasura yang berjumlah 32 siswa yang terdiri dari 12 siswa putra dan 20 siswa putri. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan penilaian hasil belajar passing bawah bolavoli. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase.
Hasil analisis data penelitian dapat disajikan sebagai berikut mulai dari pra tindakan ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada pra tindakan, siswa belum menunjukan hasil belajar yang baik,kategori baik sekali dengan prosentase 0%, kategori baik dengan prosentase 9,375% atau 3 siswa dari 32 siswa, kategori cukup dengan prosentase 75% atau 24 siswa dari 32 siswa, kategori kurang dengan prosentase 15,625% atau 5 siswa dari 32 siswa, kemudian kategori kurang sekali dengan prosentase 0%. Pada siklus I kategori baik sekali dengan prosentase 0%, kategori baik dengan prosentase 16,625% atau 5 siswa dari 32 siswa, kategori cukup dengan prosentase 78,125% atau 25 siswa dari 32 siswa, kategori kurang dengan prosentase 6,25% atau 2 siswa dari 32 siswa, dan kategori kurang sekali dengan prosentase 0%, dari data tersebut bisa di dapat ada sejumlah 23 siswa telah mencapai kriteria tuntas sedangkan 9 siswa belum tuntas. Pada siklus II mencapai prosentasesangat baik 0%, baik 37,5% atau 12 siswa dari 32 siswa, cukup 62,5% atau 20 siswa dari 32 siswa, kurang 0%,dan kurang sekali 0%. Sehingga dari data tersebut dapat diketahui bahwa 28 siswa mencapai kriteria tuntas sedangkan 4 siswa belum tuntas dengan jumlah murid 32 siswa.
Simpulan dari penelitian ini adalah penggunaan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavolipada siswa kelas VIII I SMP Negeri 1 Kartasura tahun pelajaran 2015/2016.
Kata kunci : hasil belajar, passing bawah bolavoli, media audio visual
ABSTRACT
This research is meant to improve the learning result in under pass of volleyball of VIII I Class student of Junior High School 1 Kartasura 2015/2016 by using audio-visual media.
This research is a classroom action research (CAR). This study was conducted in two cycles, with each cycle consisting of planning, action, observation, and reflection. The subjects of this research are students of VIII I class of Junior High School 1 Kartasura totaling 32 students taht consisting of 12 male and 20 female students. Sources of data in this research came from the teachers and students. Data collection techniques are observation and assessment of learning result in under pass of volleyball. The data analysis using descriptive technique which is based on a qualitative analysis with the percentage.
The data analysis result of this research can be presented as follows from pre-action to the first cycle and from first cycle to second cycle. In the pre-action, students have not showed a good learning result, with 0% includes in very good category, 9.375%  or 3 students from 32 students in good category, 75% or 24 students from 32 students in enoveugh category, 15.625% or 5 students from 32 students in less category, then less than category have a percentage of 0%. In the first cycle very good category have percentage  0%, good category have percentage 16.625% or 5 from 32 students, enough category have percentage 78,125% or 25 from 32 students, less category have percentage 6.25% or 2 from 32 students, and less than category have percentage 0%, from the data can be get there are 23 students have achieved the complete criteria, while 9 students not yet complete. In the second cycle reaches a very good percentage 0%, good category 37.5% or 12 from 32 students, enough category 62.5% or 20 from 32 students, less category  0%, and less than category 0%. So, from these data it can be seen that the 28 students achieving complete criteria while 4 students have not completed with 32 total students.
The conclusions of this research is the use of audio-visual media can improve learning result of under pass of volleyball of VIII I class student of Junior High School 1 Kartsura 2015/2016. Keywords: learning result,  under pass of volleyball, audio-visual media