ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menjelaskan unsurintrinsik, nilai edukatif, serta relevansi cerita rakyat di Kabupaten Klaten sebagaialternatif materi pembelajaran Bahasa Jawa di SMA kelas XI.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif denganpendekatan struktural. Data dalam penelitian ini berupa hasil wawancara yangdiperoleh dari beberapa informan seperti juru kunci, guru mata pelajaran BahasaJawa dan siswa kelas XI. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposivesampling. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, dan wawancara.Uji validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teori. Teknik analisis datamenggunakan teknik analisis jalinan yang meliputi tiga komponen, yaitu reduksidata, sajian data, dan penarikan simpulan.Simpulan penelitian ini adalah unsur intrinsik cerita rakyat di KabupatenKlaten meliputi tema, alur, latar, penokohan dan amanat. Cerita rakyat diKabupaten Klaten mengandung berbagai nilai-nilai edukatif yaitu nilai moral,nilai adat, nilai agama, nilai sejarah, dan nilai kepahlawanan. Selain itu, ceritarakyat di Kabupaten Klaten juga relevan sebagai materi pembelajaran BahasaJawa di SMA kelas XI.Kata kunci : unsur intrinsik, nilai edukatif, cerita rakyat, bahan ajar.SARIPATHIAncasing panaliten inggih punika ngandharaken unsur intrinsik, nilaiedhukatif, sarta dipun-ginakaken minangka materi ajar Basa Jawi SMA kelas XI.Panaliten punika ngginakaken panaliten kualitatif deskriptif kanthipendekatan struktural. Data wonten panaliten punika arupi asil paginemaningkang pikantuk saking juru kunci, dwija Basa Jawi sarta siswa kelas XI. Teknikkangge mundhut sampel ngginakaken purposive sampling. Teknik pangempalandata ngginakaken dokumentasi, lan asil pagineman. Uji validitas datangginakaken triangulasi sumber lan teori. Teknik analisis data ngginakakenteknik analisis jalinan antawisipun reduksi data, sajian data, lan dudutan.Dudutan saking panaliten inggih punika unsur intrinsik cerita rakyat ingKabupaten Klaten antawisipunt tema, alur, latar, penokohan, lan amanat. Ceritarakyat ing Kabupaten Klaten ngandhut nilai-nilai edhukatif inggih punika nilaimoral, nilai adat, nilai agami, nilai sejarah, lan nilai kapahlawanan. Sanesipun,cerita rakyat ing Kabupaten Klaten ugi saged dipun-ginakaken kangge materiajar Basa Jawi SMA kelas XI.Tembung wigati : unsur intrinsik, nilai edhukatif, cerita rakyat, materi ajarABSTRACTThis research aims to describe and explain intrinsic element, educativevalue, and relevance of folklore in Klaten district as alternative Java languagelearning for students of High Schools eleventh grade.This research uses descriptive qualitative research with content analysisstructural. The data are the interview from caretaker, Java language teachers andstudents of 11th grade. The techniques of taking sample uses purposive sample.The techniques of collecting data are documentations, and interview. Testingvalidity of the data uses triangulate source technique and theory. Technique ofanalyzing data uses compose analysis method are the reduction data, presentationdata, and conclusion.The conclussions of this research are intrinsic element of folklore inKlaten district is the theme, plot, setting, characterizing, and message. Folklorein Klaten district contains of various educational values, they are moral value,custom value, religious value, history value, and heroism value. Folklore inKlaten district is also relevance as a teaching material for student of HighSchools eleventh grade.Keywords : folklore, structural analysis, educative value, literature teachingmaterial